引导学生自主建构科学概念的策略课程(PPT 30页)

1、科学知识比其他学科知识难学的原因主要源于其累积性、逻辑性和经验性。
2、科学知识的逻辑性给科学教学带来了特殊的困难。
3、科学知识的经验性是对科学教学的又一挑战。
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