基础教育课程目标与标准改革讲义(PPT 110页)

本讲目标：
了解课程改革所针对的主要问题
了解课程改革的六个基本目标
了解2011版新课程标准的重要特点
践行新课程理念和合作探究学习模式
第二讲基础教育课程目标与标准改革
前言
第一节课程目标改革
校长、教师认为在学生身上体现较好的目标
校长和教师认为教材中体现较好的目标
教师之间经常谈论的教学话题——实际关注点
带来的问题是什么
《听听秋的声音》—培训学校习作
课程标准改革：
蒂莉：海啸中智救百余人
第二节课程内容改革
一位家长的投诉：
相应课程标准改革：
第三节课程结构改革
学科体系——儿童的生活
英国的综合性课程
新课程结构变化
课程结构案例
第四节课程管理改革
中央集权型模式
地方分权型的模式
混合型课程管理模式
我国课程管理面临的问题
当前世界课程管理的特点与趋势
全国中小学教材审定委员会
八套半教材编写情况一览表
第五节课程实施改革
课程实施中表现的问题
讨论：学习方式仅仅是一种方式？
第六节课程评价改革
杜威：知识是什么？
案例：高考化学成绩的变化
各标准中建议采取多种方法进行评价
通过学习档案，促进学生自我评价
当前世界课程评价的趋势
第七节2011版新课程标准
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