科学建设教师队伍全力打造核心竞争力(PPT 77页)

幼儿教师专业标准
幼儿教师专业标准（内容框架）
二、内容与要求维度（3），领域（14），要求（60）
美国教师专业组织
美国幼教从业人员分类
美国幼儿教师标准
幼儿教师—各州几个共同的要求
一、园所教职工队伍状况分析
三、优化组合的技术
园所管理两大任务的一致性
（二）人的积极性及其来源
（三）积极性的调动
第三节  教职工的培训与教育
园所教研及教师业务培训的方式途径
二、结合教研和培训，构建学习型组织
学习型组织的八大特征（补充）
学习型组织的发展阶段（补充）
三、建立人力资源管理体系和程序（p240）
一、组织与文化
社会文化对教育的作用（补充）
二、管理文化企业管理
三、塑造园所组织文化
（二）园所队伍建设与组织文化塑造
管理者与领导者的区别（补）
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