某小学教师管理手册(DOC 59页)

 1、严格按学校对各年级学生作业量的规定布置作业，将减负落实到实处。
 1、作业按照作业设置及批改要求实施。课内外作业布置分量要适当，内容要有针对性。
 1、听课前一定要认真钻研教材，听课过程要有记录，听课后要提出意见建议，集体听课要认真组织评议。
 1、所任教学科都要有备课，备课要及时、规范，正楷字书写，字迹工整、符合要求。
 1、教师要严格遵守课堂教学常规，不准无备课上课，不准私自调课，确需调课，自己提出申请。
 1、教师要通过单元检测，对所在班级的教学进行阶段性评估，及时反馈信息，做到“堂堂清”“周周清”“月月清”。
 1、科任教师不仅要抓好课堂教学，还要积极进行课外辅导，完成培优补差记载表。
 1、计划运用专用表格，项目齐全，一律用黑笔书写，认真规范，字体为正楷。
 1、领导听课时数按教育局规定，每学期不少于20节，每周听课不少于1节。
 2012年春南城中心小学培优补差工作计划
 2、在课堂上不准喝茶、抽烟，不准擅自离岗、串岗，不准坐着上课，不准做与教学无关的事。
 2、备课要备导学案，要用导学案专用表格备课。要既备教材，有备学生，既备教法，又备学法，突出学生的主体作用。
 2、对教材分析要透彻，教材重难点把握要准确。
 2、按新课程标准、教材确定教学进度，制定教学计划。
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