我国MBA教育质量评价研究课程(PDF 55页）

第一章 绪论 .1
1.1 选题背景及意义....1
1.2 本文研究目的、内容及研究框架.........4
第二章相关理论及文献综述 ......7
2.1 高校教育质量的评价.......7
2.2 模糊综合评价......13
第三章我国与国外 MBA 教育的比较研究及启示..16
3.1 我国MBA 教育发展.....16
3.2 国外MBA 教育对我国的启示17
第四章我国 MBA 教育的现状及存在的问题..........21
4.1 我国MBA 教育的现状.21
4.2 我国MBA 教育中存在的问题21
第五章 MBA 教育的属性辨析..23
5.1 MBA 的培养对象及培养目标.23
5.2 MBA 的学科属性及定位.........24
5.3 MBA 教育的要求..........25
第六章 MBA 教学质量及评价体系构建........26
6.1 MBA 教学质量评价机制设计.26
6.2 MBA 教学质量评价指标体系构建....28
6.3 MBA 教育学生工作评价.........30
第七章实例分析——天津大学MBA 教育质量评价.........34
7.1 天津大学MBA 教育现状........34
7.2 天津大学MBA 教学质量评价39
7.3 天津大学MBA 教育学生工作评价...39
7.4 对天津大学MBA 教育发展的几点思考......40
结束语.45
参考文献.......47
附录.....49
致谢.....50
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