解读时间学习横向展开议论(PPT 29页)

解讀時間
教学目标
导读
想一想
珍惜时间
合作探究
文章大致思路
问：这是一个怎样的议论结构？它有什么好处？
方法点拨
1.以题目《说“思”》列出几个分论点
2.以题目“谈意气”列出几个分论点：
规律总结
能力提升
明确
审题主要失误
（二）例文
点评
课堂小结
写作练习
写作提纲

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