学生的心理健康咨询培训课程(PPT 53页)

心理健康与心理健康的标准
树立心理健康教育理念的必要性
如何促进学生的心理健康
树立新的教育理念关注学生心理健康
内容提要
现代健康观念：
人生平衡金字塔
人生幸福图
心理健康的涵义
心理健康的标准
教师心理健康的标准
中小学生心理健康的标准
教师的心理健康与学生的心理健康——师源性心理障碍
据北京的一项调查发现：
师源性心理障碍的危害
师源性心理障碍成因分析
中小学教师需要学习
二、是我国人才培养、进一步深化素质教育的需要
青少年心理发展的基本特征
矛盾动荡性
矛盾性的具体表现行为
维护与促进学生的心理健康
一、用心理健康教育的理念重构教师的学生观
不尊重学生的常见表现
尊重学生的基本要求
4、用发展的眼光看待学生
5.重视好学生的心理健康问题
二、用心理健康教育的理念构建全新的师生关系
●良好的师生关系，是学生心理安全的基础
三、用心理健康教育的理念塑造学生良好的人格
学生人格塑造的途径：
四、用心理健康教育的理念关注学生的学习活动
加强学生学习心理的辅导，是教育工作者的重要责任。

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