学校教育概论--课程目标(PPT 33页)

一、课程目标概述
二、课程目标研究的现状
1、课程目标的概念（邻近概念的关系）
2、课程目标的价值取向
3、课程目标分类（基于不同价值取向）
4、确定课程目标的基本依据
5、确定课程目标的基本环节
（1）教育目的：指教育的总体方向，体现普遍的、总体的、终极的教育价值。
（2）教育目标：“教育目的”的下位概念，体现不同性质的教育和不同阶段的教育的价值（初等、高等教育、职业教育等）
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