教学模式与策略讲义课件(ppt 46页)

主要内容
基于活动理论的信息技术课堂环境下的教学设计
背景：中国城乡不同的信息化课堂环境
农村中小学信息技术教学环境的布局（2002-2007年）
农村中小学的信息技术学习环境
三种典型的信息化教室类型
一、观看两节不同类型的课堂教学案例
二、维果斯基与活动理论
维果斯基活动理论的基本思想
维果斯基理论中的活动
学习活动的设计
三、农村信息技术课堂环境的教学活动设计的调查研究
1. 不同课堂环境使用不同的中介（工具/资源）
2.  明确教学活动设计的根本目标：转变学生的学习方式
案例一：   DVD播放环境下的活动设计
两个课堂的融合
互动活动设计
拓展思维活动设计
案例二：计算机网络教室中的活动设计-1
思考1：提供一个ppt“食物与健康”你怎样设计学习活动
思考2：提供一个“图形变换” 的网络资源 你如何设计学习活动
思考3： 提供一个WebQuest“黑眼睛”你如何设计学习活动 

..............................