职校生心理与职教管理策略(PPT 200页)

加快发展现代职教助力实现“中国梦”
理想的教育不现实现实的教育不理想
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。
教育就是助人自助、阳光心灵
教师要用心读懂学生心灵这本书
“职校门”视频画面淫秽不堪
90后“职校门”事件的心理意蕴
困惑与迷茫
职校问题学生心智成长的基本假设
职校学生“问题”行为背后的目的
课堂上的习得性无助群体
习得性无助的主要表现
部分90后职校生的心理状态
关注学生什么？
—关注学生的生活经验。 —
关注学生的学习方式
—关注不同智力类型的学生。
 —关注学生所在班级的状态。
我们需要改变什么？
创新职校实践建构职教范式
美国管理学会前主席Luthans教授
教师个人的范例对于学生心灵的健康和成长是任何东西都不可能代替的最灿烂的阳光。
成为学生心理健康的保健者
我们走在大路上，路在我们脚下延伸
核心观点

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