从理性决策到行为决策(ppt 42页)

一、 管理是什么，或不是什么
二、 存惑与科学精神
三、 科学始于观察和实验
四、 管理研究的不可知论
五、 决策
六、 理性决策
七、 期望效用理论
八、 多目标/多准则决策
九、 期望效用理论
十、 理性假说的局限性
十一、 理性并不理性： BF实验
十二、 理性并不理性：选举
十三、 理性并不理性：阿莱悖论(Allais Paradox)
十四、 前景理论(Prospect Theory)
十五、 沉没成本(sunk cost)
十六、 一个非理性现象
十七、 前景理论的应用
十八、 几点启示
十九、 参考读物

 

存惑与科学精神
科学家因为对科学的不懈追求而被迫致死？
中国历史上有多少？
西方历史上有多少？
苏格拉底（Socrates, 前469—前399,  古希腊哲学家）
教育不是灌输，教育是点燃火焰。Education is not the filling of a vessel, but the kindling of a flame.
科学始于观察和实验
Francis Bacon(1561-1626)
an English lawyer, statesman, essayist, historian, intellectual reformer, philosopher, and champion of modern science.
“知识就是力量”
“新工具”, “归纳法”
管理研究的不可知论
以人为研究对象的难点，人的动机，无损观测之难
庄子与惠子的塬上之争，“子非鱼，安知鱼之乐乎”
不可避免的无知（unavoidable ignorance）
经济研究在获得准确的数据方面更困难
决策
管理就是决策（H. Simon）
决策的本质在于算计不同方案的损益并进行权衡, 例如成本效益分析
决策问题的三个特点：不确定性、主观偏好和序惯性(路径依赖)
理性决策
规范性(prescription or normative)
指定的程序和方法(procedure)
决策问题的描述：
决策目标(objectives)
决策准则(criteria)
决策方案(alternatives)
决策方法(tools)
决策程序(procedure/process)

 

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