教育研究问卷调查法(PPT 98页)

教育研究调查法之   ——问卷调查法
一、问卷法的含义和特点
特点：
优点和缺点
影响问卷结果的因素
问卷的基本类型
二、问卷编制的一般程序
1．建构问卷框架
分解中心概念构建框架举例 中学生的素质教育现状研究
以理论为基础来建构问卷框架 举例中小学生需要研究
三、问卷的基本结构
※ 指导语
指导语 
2007中国大学生就业首选  调查问卷
指导语设计要求
※ 问题与答案设计
问题从形式上看，可分为两种。
相倚问题的排列
◎答案的设计
（2）答案的互斥性
问卷设计的基本原则
（二）问卷问题的基本形式
1．开放式问题形式
半封闭式问题：您为什么购买本报纸？（可多选）
开放式和 封闭式对比
排序式
※结束语
结束语一般包括三个内容：
问卷设计的总的基本要求及原则
※试  测
四、问卷的实施
1．邮寄
2．个别访谈
3．团体回答
4、寄发到报社、杂志、网络等途径
问卷结果的整理分析与解释
问卷实施失败案例
诊   断   案  例
调查的误用案例
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