课堂问题行为与控制策略(ppt 26页)

选择本专题学习的缘由：
一、课堂问题行为的内涵
二、课堂问题行为的种类
外向性问题行为——
内向性问题行为——
三、初中课堂问题行为产生的原因
(一)学生自身方面的原因
(二)教师方面的原因
（三）家庭、校园和社会的影响
四、初中课堂问题行为管理策略探究
策略一：加强行为规范管理，制定课堂行为准则。
(一)制订课堂常规的策略
(二)充分利用班主任优势，通过班级管理促进课堂常规
策略二：满足学生需要，降低问题行为发生的几率
(一)满足学生的低层次需要
（二）满足学生高层次的需要
策略三：注重教学行为细节，促进课堂管理
注重教学行为细节，促进课堂管理
有待深入学习探究的提示：

 

 

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