非正式组织及其行为(ppt 86页)

第一部分  非正式组织
第二部分  非正式沟通
第三部分  正确对待非正式组织

 

 

关系密切的一小伙

　　某校三位青年教师同时进校任教,同住一间集体宿舍,业余时间关系密切，引起学校一些人的议论。一次，学校定于晚上召开全校职工大会，三位青年教师为看一场难得的音乐会，分别请假。这件事使学校领导产生了不同意见。一种认为：学校要形成良好的教师集体，就要制止这种小团伙的发展，严肃处理这次音乐会事件。另一种认为：他们的交往不算反常，不能扣“小团伙”的帽子。支部应通过适当方式对他们进行帮助教育。

你认为哪种观点是正确的？请分析原因？ 
松下幸之助对非正式组织的看法
       松下幸之助对于非正式组织有着这样的看法：“经常有人提到‘消除派系’的问题。然而仔细思考一下，我以为有人的地方就有派系。制造派系是人类的本能，我认为该谈的是这派系是好还是坏。……既然如此，倒不如肯定派系的存在，然后再考虑如何活用派系。换句话说，与其各个分散，倒不如分成几个较容易管理，办事也会较有效率。……派系是没有办法消除的，而且有派系也许比没有派系更好。关于如何活用派系，只有靠每个人正确的认识了”。
第一节  非正式组织
一、正式组织与非正式组织
(一) 正式组织
1、含义
正式组织是指为了实现组织目标而建立的组织。正式组织有组织存在的目的以及组织工作程序等一系列组织规则，同时组织内部存在着正式分工，具有固定的信息传递渠道。
2、特点:
组织目标是具体的。
正式组织的权力具有强制性服从的特点，并且还有正统性、合法性和稳定性的特点。
正是组织的结构一般具有层级式的等级特点。
正是组织的信息沟通渠道是有组织规章提供的。

www.cnshu.cn中国最庞大的数据库下载

..............................