浅析基于资源的学习(ppt 22页)

浅析基于资源的学习内容提要：
信息的迅猛增长和知识周期的缩短，使学生在学校所学的内容不能完全满足于社会的需要。个体只有不断地进行学习，才能顺应发展的潮流。
学校的目标不仅是向学生教授具体的学科知识，更重要的是把学生培养成为一个具备学习能力的终身学习者。
基于资源的学习正是实现这种目标的方式。
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基于资源学习的特点和优点：
基于资源的学习有两个基本特点，即灵活性和自主性；
灵活性：灵活性是指在基于资源的学习中，针对同一问题学生可以根据自己的学习风格、兴趣爱好、能力水平进行灵活地调节，选择自己认为有价值的材料，选择自己喜欢的研究方式来研究解决实际问题。
自主性：自主性是指在学习过程中学生主动控制学习过程，控制学习步调。
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信息文化目标：要求学生以图表或网络图的形式总结录像中出现的关键点或关键词；要求学生对学校的日常垃圾做评价；通过报纸、杂志和书籍寻找有关垃圾收集站及废品处理的信息；看电视新闻获取有关信息；在网络或图书馆中查找当地政府的文件；采访当地回收站的工作人员。

 

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