高等学校发展与战略管理方案分析(ppt 91页)

高等学校发展与战略管理方案分析目录：
一、什么是战略管理？
二、高等学校为什么要重视战略管理？
三、高等学校发展环境发生重大变化
四、资源的有限性
五、高等学校如何进行战略管理？
六、高等学校进行战略管理要处理好的几个问题
七、建设一个富有创新精神的领导核心
八、企业家与传统管理者的比较
九、战略问题的思考顺序
十、找准定位：高等学校在竞争中成长
十一、定位的实质：占领消费者的心智
十二、要从市场夹缝中找“细分市场”
十三、高等学校定位

 

高等学校发展与战略管理方案分析内容提要：
高等教育大众化的实质
“大众化理论不是一种高等教育发展的目标理论，15%的涵义是告诉人们，当高等教育的发展规模达到这个区间时，在大学的内部，教育和教学活动即将发生重大的变化。在大众化的理论体系中，并没有涉及如何实现大众化等问题，而是提醒人们面对已经到来的大众化等问题，如何进行应对和准备。”
“大众化理论不仅仅是关于高等教育规模扩张的量的理论，而是预警理论——是关于高等教育规模达到一定发展目标之后的一种预警”。
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战略管理是成功制胜的关键
战略管理受到重视。日本企业已有97％实施了战略规划，并视为企业发展的法宝。
国外最新调查显示：69％的企业所有者制定了战略规划，其中89％的人认为他们的规划是有效的。战略规划使他们有了具体的目标，并且使他们的职员取得了一致的共识。
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要从市场夹缝中找“细分市场”
市场细分：根据消费者明显不同的需求特征将整体市场划分成若干个消费者群的过程，每一个消费群都有一个具有相同需求和欲望的细分市场，通过市场细分，企业能向目标子市场提供独特的产品服务及其相关的营销组合，从而使顾客需求得到更为有效地满足，并维持顾客的忠诚度。
高等学校定位：
高等学校在整个社会大系统中的定位,
一所学校在整个高等教育系统中的定位,
学校内部各要素在学校发展中的定位。

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