学校管理理论与实践培训(ppt 85页)

学校管理理论与实践培训目录：
1、什么是管理
2、为什么要有管理
3、人多不干事的社会现象及原因
4、谁来管理
5、管理者的作用
6、中小学校长角色认知
7、管理基本理论的形成和发展
8、传统管理理论
9、传统理论的核心思想
10、人性的管理理论
11、…………

 

学校管理理论与实践培训内容提要：
什么是管理：
有的说：“管理就是管人”
有的说：“管理就是决策”
有的说：“管理是通过他人把事办成的艺术”
还有人说：“管理就是自己不干事，叫别人拼命干事”
定义:管理就是按照一定的程序，组织和领导他人去有效工作，并最终实现组织目标的过程
……

人际方面的角色
１、首脑的角色
２、教师之长角色
３、联络者角色
信息传递的角色
１、接受信息 
２、传播和发布信息
……

人性的管理理论：
管理主张：以人为基础
研究核心：以组织为基础，更要以组织的人为基础，重视研究人的需要、动机、行为等
人性的管理理论的四个代表类型：
①人际关系理论
②动机—激励理论
③社会系统理论
④决策理论

 

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