组织行为管理学第四部分(ppt 52页)

组织行为管理学第四部分目录：
四部分：激励理论与应用
第十章：激励与激励过程
第一节：概述
第二节：激励理论的分类
第三节：激励与工作绩效
第十一章：激励理论与应用（一）——内容型激励理论
第一节：马斯洛的需要层次论
第二节：ERG理论和成就激励论
第三节：赫茨伯格的双因素理论
第十二章：激励理论与应用（二）——过程型激励理论
第一节：期望理论
第二节：公平理论
第三节：目标设置理论
第十三章：激励理论与应用（三）——行为型激励理论
第一节：归因理论
第二节：行为强化理论
第三节：挫折理论
第四节：激励总原则

 

组织行为管理学第四部分内容提要：
激励是组织中对人的工作行为的有效激发，是促进和改变人的工作行为的手段或方法，它可以激发人的动机，导向人的行为，发挥人的潜能，满足人的需要，最终达成组织与个人的工作目标。
激励过程就是组织的领导者或管理人员引导并促进工作群体或个人产生有利于实现管理目标的行为过程。           
内容型理论：
主要研究人的需要
马斯洛的需要层次理论、奥德弗的ERG理论、麦克利兰的成就激励论、赫茨伯格的双因素理论
侧重于研究激励行为的起点，即人的需求与动机的内容对激励的影响，他们认为：需求、动机的最大限度的满足和激发是激励的本质所在。所以这些理论重点分析了人的需求与动机结构。
学习理论、归因论、挫折理论：
研究重点侧重于激励对工作中人的行为结果的影响，它不关心人的需求与动机是否得到满足，而关心行为的结果对激励成败的影响，换句话说，激励是为了有效地塑造、改变和影响人的行

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