作为领导如何掌握教练技术，造就精英下属(DOC 8).

作为一名领导者，不管是业务能力有多强，也不管专业知识有多丰富，只靠领导一个人搞好企业显然是不可能的。作为企业，要实现其发展目标，需要全体员工的共同努力；作为一个部门，有一群精明能干的下属，能提高团队的绩效，圆满完成工作任务无疑是一笔巨大的财富。因此，作为领导者，必须清楚地意识到培养下属的必要性。
本期通过以下几篇文章的讨论，讲述了教练的内涵，教练具体做什幺，应该怎样做一名称职的教练等问题。教练的职责是提供支持和指导，而不是创造高度情绪化的局面。教练工作的原始目标在于开发队员的技术和能力，帮助队员调整好个人状态。新型领导者应成为出色的教练，全神贯注地开发队员的能力和意愿，而不仅仅是记录队员的表现。此外，本期还讨论了改变下属行为的方法以及教练的四个步骤：准备、呈现、试做和追踪。
祝愿领导们都能成为一个好教练，造就自己的精英下属，从而成为一名真正的有影响力的"领头大雁"！
拥有精湛的技能才能达到目标--谈培养下属（一） 
编者注：员工的成长与企业的环境息息相关。置身于什幺样的企业，就可能获得什幺样的进步。作为员工，选择企业首先就要选择企业的环境，选择成长的机会；作为企业，要想吸引优秀的人才，就必须创造良好的成长环境。本文主要分析了领导者为什幺要培训下属这个问题。
衡量员工发展层次的尺度
衡量员工发展层次主要有两个尺度：能力和意愿。如果把意愿作为横轴，能力作为纵轴，就可以分出四种不同发展层次的员工：能力高意愿低的、能力高意愿高的、能力低意愿低的和能力低意愿高的（如图9－1）。

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