教师专业发展与学校管理知识(ppt 31页)

教师专业发展与学校管理知识目录：
1、教师专业发展
1.1.为什么要进行教师专业发展？
1.2.何谓教师专业发展？
1.3.如何实现教师专业发展？
2、学校知识管理
2.1.1.何谓校本知识管理
2.1.2.如何进行校本知识管理
2.2.教师个人知识管理
2.2.1.何谓个人知识管理？
2.2.2.如何进行个人知识管理？

 

 

教师专业发展与学校管理知识内容提要：
知识管理I：对组织运用过程所涉及的显性知识的管理，主要涉及人工智能、计算机数据库和网络技术，强调知识的识别、存储、传播和共享，解决知识的时空界限，在公共网络平台的基础上进行人机对话的技术
知识管理II：对隐性知识的管理，主要涉及人力资源管理，强调的是隐性知识的显性化和知识资源共享，解决隐性知识的浪费和知识的人际隔阂问题，隐性知识管理主要是人力资源管理和创造性管理技术，几乎所有层次和部门的管理者都可以参与这种知识的管理

知识管理就是组织在计算机网络平台和人力资源平台的基础上，对管理过程中所依据和应用的知识本体的捕获、分析、储存、共享和创造性的过程。
它是一种概念框架，指个人组织和集中自己认为重要的信息，使其成为我们知识基础的一部分。它还提供某种将散乱的信息片段转化为可以系统性应用的东西的（个人）战略，并以此扩展我们的个人知识。它有三层含义：
1、对个人已经获得的知识进行管理
2、通过各种途径学习新知识，吸取和借鉴别人的经验、优点和长处，弥补自身思维和知识缺陷，不断建构自己的知识特色
3、利用自己所掌握的知识以及长期以来形成的观点和思想再加上别人的思想精华，实现隐性知识显性化，激发创新出新的知识
                      教师个人知识管理？
 

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