物流管理专业人才培养方案(doc 44页)

物流管理专业人才培养方案目录：
一、专业分析…………2
（一）专业背景分析…………2
（二）专业培养目标…………4
（三）专业的生均经费成本分析…………6
（四）效益分析…………7
二、运行与实施…………9
(一)职业与岗位分析…………9
（二）基于业务流程的课程体系…………11
（三）教学计划安排…………13
（四）教学组织与运行…………14
1、入门阶段教学…………14
2、核心业务课程教学…………14
（五）教学资源配置…………15
1、实训基地资源配置社会化…………15
2、教师资源配置社会化…………17
3、课程资源配置社会化…………18
     (六)教学制度建设…………  19
1、校企合作制度建设…………19
2、顶岗实习制度…………20
3、质量保障体系制度…………21
三、专业改革取得显著成效…………23
（一）课程体系与教学内容改革的前后对比…………23
1．工学结合教学模式创新…………23
2．课程体系构建…………24
3．优质专业核心课程建设…………25
4．立体化特色教材…………28
（二）实训基地建设的前后对比…………29
1．现代物流综合实训基地…………29
2．实验实训条件相关内涵建设…………29
（三）师资队伍建设的前后对比…………32
（四）社会服务能力建设的前后对比…………34
1．技能培训…………34
2．技术服务…………34
3．共享帮扶…………35
四、评价与建议…………35
（一）对本方案的总体评价…………35
（二）主要特色及亮点…………36
（三）建设经验、体会及存在问题…………38
（四）可推广性程度分析及建设建议…………39

 

物流管理专业人才培养方案内容摘要：
原来广西地区的物流企业以从事运输和仓储类的居多，国际物流和港口物流企业很少。主要依赖铁路运输，企业集中度低，物流运作效益低，是制约经济发展的瓶颈，整体物流发展水平落后于东南部沿海地带。从事物流职业的人员绝大多数都是从事着低技能、劳动强度大的工作。而且由于这些工作不需要专门的技能培训，入行的门槛低，所以物流从业人员的素质要求相对较低。
随着国家批准实施的《广西北部湾国际经济合作区发展规划》以来，先后召开了四届东盟博览会，各大物流巨头纷纷抢滩北部湾，物流贸易逐年递增。北部湾经济区物流业的发展定位是西南及泛北部湾区域物流基地，是连接东盟沟通内地的物流大通道，物流发展的特色是以中转及国际联运的物流运转模式，是比较突出的综合性第三方物流模式。其典型运转方式是港口物流、口岸物流、保税区（港）物流为代表的中转贸易型及专业批发型物流中心。比如农产品物流中心、专业矿石码头、粮食储运中心、小家电批发中心等。
综合性第三方物流对人才的需求是多层次的（从物流人才需求层次来看有四个层次： 1）战略型物流人才、 2）管理型物流人才、3）技术性、技能性物流操作人才、4）装卸、保安、押运等基础性熟练作业人才）。在物流企业中大量需求的是从事设备的操作、维护，物流信息搜集、加工、整理，企业配送中心管理和统计核算，储存、运输、配送、货运代理、报关等从事具体工作的中初级技术性、技能性物流操作人才。
北部湾在港口、航海、国际贸易方面占据先天优势地位，因此在开放后的广西北部湾区域对海陆联运、报关、港口物流、保税区（港）物流、国际贸易方面的人才需求要更多，而且质量也逐步提高。这些岗位要求从业人员有一定的从业证书，熟悉国际物流操作、东盟地理、海陆联运知识，有良好的小语种外语沟通能力和熟练的计算机操作能力。这类物流外向型人才将在相当长的时期内非常紧缺。

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