赵中建-学校发展战略规划讲座(ppt 72页)

赵中建-学校发展战略规划讲座目录：
 一、使命
二、目标
三、经营人性化的校园文化
四、提供多元的课程、多样的活动
五、精进教与学的内容与方法
六、界说
七、愿景陈述的评估
八、学校发展战略规划的个案分析

 

赵中建-学校发展战略规划讲座内容摘要：
　　建立目标。当学校已经确定了自己的愿景和使命后，更为重要的是建立能使这种使命成为现实的目标。目标可以分为战略目标(goals)和具体目标(objectives)。
　　战略目标是学校使命的具体化，是学校追求的较大的目标，是学校在完成基本使命过程中所追求的长期结果，反映了学校在一定时期内活动的方向和所要达到的水平。与使命不同的是，战略目标要有具体的的数量特征和时间限期，通常为3-5年或更长一些。
　　具体目标是战略目标的具体化，是对战略目标从数量上进行界定，如学生的毕业率要达到多少等。
　　这里主要讨论的是战略目标。建立学校战略目标，为宏观层面的愿景和使命与学校的实际操作活动之间提供了一种联系。目标对于学校来说至关重要，因为它确定了学校的发展方向，有助于业绩的评估，促进学校各部门之间的合作与协同，揭示了工作重点，并为有效的计划、组织、激励和控制活动提供了基础。目标应该具有可接受性、可检验性、可分解性、可实现性和明确性。
　　可接受性，系指目标必须易于被学校的利益相关者所理解和接受。一般而言，能反映学校使命，表述明确，有实际含义的目标易于被接受。

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