领导、决策与执行(ppt 18页)

领导、决策与执行内容摘要：
一、领导
二、决策
三、执行

 

领导、决策与执行内容摘要：
领导用心：
1.健全自己
   （1）确立明确的远景与目标--人因有理想而愿意奋斗，人因奋斗才有所成就，人因有所成就，人生才有意义与价值。例如1964年金恩博士在林肯纪念堂前讲的「我有一个梦」，这个梦驱使他不怕任何艰难，最后以三十九岁的年龄付出他的生命；这个梦造就了多少黑人得以提升人权，这个梦也把他送上诺贝尔和平奖，让他成为了一代伟人。
   （2）提升所需的专业素养--学识就是力量，专业就是权威，学识加上专业就是你信心主要的来源。有些人认为军人大概都不愿读书，其实没有一位成功的将领不是饱读兵书，精研战史，长期研究军学。以形象勇猛威武的巴顿来讲，他有自己的图书馆，有次在北非作战，大雨夜里他睡不着，随手一拿的是什么？是当前对手隆美尔所写的《步兵战士》。
   （3）培养所需的领导特质--领导者要有强烈的使命感与责任心，才能在工作中激发献身的精神；领导者要有忠诚无私的正义感与热情，以及培养自我克制的能力与修养，让自己永远保持非常冷静、理性，来带领部队及做决策。 乐观、开朗、主动、积极，才能为单位带来活力。最后要学习良好的思惟与表达能力。每次看到丘吉尔的慷慨激昂激动人心；听到麦克阿瑟的演讲，也能让每个人泪湿手帕。
   （4）成为属下的楷模--人家问林肯，你认为身为领导者最重要的是什么？他说我的雄心壮志只有一个：不要让追随、尊敬我的人失望；麦克阿瑟也讲，领导者不论在言行、生活、起居、饮食，包括品德都应成为部属的表率。
2.重视人的因素
    领导的第二个要素，是重视人的因素。如何把人的资产做最大的发挥？必须要建立一套制度，不论是晋用、升迁、考核、奖惩都有所依据。此外，领导者本身也要有识人之明、容人之量，才能把适当的人摆在最适当的位置上。谈到用人，相信大家对林肯的印象很深刻；一次国防部长(林肯的部署)说林肯低能、蠢蛋，林肯知道后，却说这个国防部长平常讲话都是对的，且依然支持他。当林肯被刺杀身亡时，最痛心、最悲伤的是这个国防部长，他流着眼泪痛哭说：「躺在这里的人，可能是有史以来最完美的领导者！」这就是领导最高的境界。

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