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中学体育器材设施分析(doc 9页)

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管理知识
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中学体育器材设施分析(doc 9页)内容简介

一、前言
二、调查与研究方法
三、调查结果
四、分析与讨论
五、结论与建议

 


一、前言 
俗话说:“巧妇难为无米之炊”。同样,学校体育也需要一定数量和质量的体育器材设施,否则无法保证教学大纲的实行和课外体育活动的开展,要完成学校体育的目的任务也就成了一句空话。 
为了使各地学校对本校应当具备的体育器材设施心里有数,国家教委在广泛调查研究的基础上,以体育教学大纲为依据,制定了《中学体育器材设施配备目录》,(本文简称“目录”),要求各地结合实际,尽快贯彻执行。 
标准制定了,还需我们了解基层的实情,才能对症下药,有的放矢。那么我省城乡中学体育器材设施的现状如何呢?目前尚未有较为系统的报道。作者在全省范围内进行了两次调查,主要目的是:为有关领导提供咨询,减少工作的盲目性;使各校领导和体育教师了解本校体育器材设施与“目录”的差距,明确今后工作的重点和努力方向;对几个主要问题进行分析,提出一管之见,供同行参考。 


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