学习力就是竞争力(PPT 25页)
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学习力就是竞争力(PPT 25页)内容简介
一、学习的重要性:
1、今世的尊贵凭借钱财,后世的尊贵凭借文化。
2、三大宗教都强调“学习=生命”。
3、穷人什么苦都能吃,就是不能吃学习的苦,所以,要穷。
富人什么苦都不能吃,就能吃学习的苦
4、增广贤文:有田不耕仓廪虚,有书不读子孙愚。
5、联合国教科文组织,21世纪教育委员会:
学会学习,学会做人,学会做事,学会相处。
二、新时代人们要加强的五项修炼:
彼德-圣吉的《第五项修炼》
1、自我超越:
(1)凤凰涅槃:重生的欲望,脱胎换骨,刻骨铭心的改变。
(2)自我超越就是修炼自我的梦想。
(3)优势强势胜势。
(4)自我否定自我超越卓越。
2、改善心智模式:
(1)智慧模式:脑智模式和心智模式。
(2)是根深蒂固的沉积在自我心灵深处的了解世界,
认识世界,改造世界的价值取向。
(3)加强人文教育:公平、自由、博爱。道德、美德、修养。
..............................
1、今世的尊贵凭借钱财,后世的尊贵凭借文化。
2、三大宗教都强调“学习=生命”。
3、穷人什么苦都能吃,就是不能吃学习的苦,所以,要穷。
富人什么苦都不能吃,就能吃学习的苦
4、增广贤文:有田不耕仓廪虚,有书不读子孙愚。
5、联合国教科文组织,21世纪教育委员会:
学会学习,学会做人,学会做事,学会相处。
二、新时代人们要加强的五项修炼:
彼德-圣吉的《第五项修炼》
1、自我超越:
(1)凤凰涅槃:重生的欲望,脱胎换骨,刻骨铭心的改变。
(2)自我超越就是修炼自我的梦想。
(3)优势强势胜势。
(4)自我否定自我超越卓越。
2、改善心智模式:
(1)智慧模式:脑智模式和心智模式。
(2)是根深蒂固的沉积在自我心灵深处的了解世界,
认识世界,改造世界的价值取向。
(3)加强人文教育:公平、自由、博爱。道德、美德、修养。
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