幼儿园社会教育领域活动教学策略教材(PPT 63页)

《纲要》中社会教育领域目标解读：
《纲要》将潜移默化作为社会教育的首要特点，
进一步强化了社会教育与其他领域在教学方法和途径上的区别。
特别强调幼儿社会态度和社会情感的培养应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中。
教师还要创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境，
同时把幼儿与企业管理和同伴的共同生活和交往作为其社会性发展的重要资源。
《纲要》充分认识到了幼儿社会性发展的复杂性和长期性，
要求实现幼儿园、家庭、社区的协调与合作，共同促进幼儿社会性的健康发展，
这充分体现了我国幼教工作者对社会领域课程认识和研究的进一步深化。

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