团队精神培训课件(PPT 94页)
团队精神培训课件(PPT 94页)内容简介
团队精神
我国更应强调团队建设及团队精神
二、何为团队精神
团队精神的三层含义
谁说团队精神就是”集体主义“!
(一)团队成员具有敬业精神
1、敬业精神
把敬业当作习惯
2、员工自身敬业精神的修养
三只老鼠
组织学习的智障
一个业绩不佳的工作人员可能的抱怨
“努力地表现”,从不“辩解”
英国谚语
“我为啥不能”
注重工作细节是敬业的基石
做事的态度与报偿
美国作战条例
心态和命运的关系
(二)从团队的组建上形成潜在的团队精神
人员数量
角色认知
(三)员工之间以及员工与领导之间的相互信任
(1)公开
(2)诚实
(3)信赖:做承诺和履行承诺
(4)尊重
对信任的最后几句真言
有效地沟通
罗素
微软公司的“午餐会”
头脑风暴法的四原则
(五)共同的远景目标与具体目标
(六)个人有成就需要乐于接受挑战
麦克利兰的成就需要理论
双循环学习模型
反思是学习发生的关键
反思是一个考察并质询自己的假设和想法的过程。
这个过程为真正的改变提供了基础。
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我国更应强调团队建设及团队精神
二、何为团队精神
团队精神的三层含义
谁说团队精神就是”集体主义“!
(一)团队成员具有敬业精神
1、敬业精神
把敬业当作习惯
2、员工自身敬业精神的修养
三只老鼠
组织学习的智障
一个业绩不佳的工作人员可能的抱怨
“努力地表现”,从不“辩解”
英国谚语
“我为啥不能”
注重工作细节是敬业的基石
做事的态度与报偿
美国作战条例
心态和命运的关系
(二)从团队的组建上形成潜在的团队精神
人员数量
角色认知
(三)员工之间以及员工与领导之间的相互信任
(1)公开
(2)诚实
(3)信赖:做承诺和履行承诺
(4)尊重
对信任的最后几句真言
有效地沟通
罗素
微软公司的“午餐会”
头脑风暴法的四原则
(五)共同的远景目标与具体目标
(六)个人有成就需要乐于接受挑战
麦克利兰的成就需要理论
双循环学习模型
反思是学习发生的关键
反思是一个考察并质询自己的假设和想法的过程。
这个过程为真正的改变提供了基础。
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