户外素质拓展活动(DOC 30页)

1.在平地是否做得到？最艰难的是哪一步？如何做的？
当时如何想的？现在做完后又怎样看这一过程？为什么能抓住单杠？
1.坚持学习提高自己
1.工作中的相互评价
1.建立议程表
1.性质   个人挑战项目
1.性质   团队合作项目
1.我们的项目做的比较成功，但还是被扣了分数，
大家知道是在哪些方面吗？（违例扣分）
1.挑战自我，激励潜能
1.积极主动——个人想象的原则（操之在我）
1.组织纪律，学习方法（合理利用工具）
1.项目名称：天梯
1.项目名称：孤岛
1.项目名称：断桥
1.项目名称：求生
1.项目名称：电网
1.项目名称：盲阵
1.项目名称：筑塔
1.项目名称：背摔
1.开始看到有什么想法？做完后怎么想？
完成项目有哪些要素？这些要素在团队中的作用是什么？
10.创造人生的新的记录，平常心，正确的承受压力，发挥正常水平。
10.有没有想过放弃最后一个人？---目标的一致
11.无论后退是多么舒适，也不为舒适而后退，克服恐惧，
建立自信，肯定自己，我一定行，不要轻易说我不行，给自己正确心理暗示。
12.环境变换后还要发挥自身水平，适应社会变化，现在的文盲是不懂得，
不会学习的人。一个人的学习能力有多强，他能够有多远。
13.思想----行动------习惯-----性格--------命运   
14.换位思考， 本能反映。保护和做项目。
15%
15.保持一颗年轻的心，从心态上使自己年轻，才能在生活和工作中超越自我。
哀莫大于心死，人心态上的衰老，比实际年龄的衰老更加可怕。
16.安全保证，对大家的信任。
17.做事要目标明确，沉着冷静，准备充分，行动果断。目标要集中
1960年，美国麻省理工学院教授洛伦兹研究“长期天气预报”问题时，
在计算机上用一组简化模型模拟天气的演变。
他原本的意图是利用计算机的高速运算来提高技期天气预报的准确性。
但是，事与愿违，多次计算表明，初始条件的极微小差异，均会导致计算结果的很大不同。
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