实现人生的价值(PPT 33页)
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实现人生的价值(PPT 33页)内容简介
人的价值与物的价值有哪些不同之处？
一生有13项重要科学贡献，把世界物理学向前推动了至少数十年；
最大的贡献是杨米尔斯理论，可以说是近现代物理的基石，
奠定了二十世纪后半叶至今的理论物理发展轨迹。
(1)弱作用宇称不守恒（诺贝尔奖工作）
(2)Yang-Mills非交换规范场理论（弱电统一的基础之一）
(3)费米子系统的Betheansatz严格解和Yang-Baxter方程
（引起数学领域对辫子群和纽结理论的广泛研究）
(4)非对角长程序（凝聚物理的核心理论之一）
(5)磁单极子的量子化和规范理论中的拓扑结构（拓扑场论的开创性工作，微分拓扑被引入物理学）
(6)玻色子体的Lee-Huang-Yang修正（富有远见的理论，50年后方被冷原子实验证实）
（1）1996年1月，杨振宁被中国国家科学技术委员会首次授予国家级国际科学技术合作奖。
（2）1997年5月25日，国际小行星中心将该台于1975年11月26日发现、
国际编号为3421号小行星正式命名为"杨振宁星"。
（3）1999年5月，纽约州立大学石溪分校将理论物理研究所命名为"杨振宁理论物理研究所"。
（4）中美两国国家科学院院士。
对一个人价值的评价主要看贡献，最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。
评价一个人价值的大小，就是看他为社会、为人民贡献了什么。
82与28，晚年娶少妻
因为改变国籍，杨振宁前半生不被父亲原谅，
因为娶少妻，晚年不被部分同胞认同。
你怎样评价杨老先生的这两次人生选择？
“锦上添花不如雪中送炭”
【世界观】人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足社会、
他人和自己的需要。人既是价值的创造者，又是价值的享受者。
对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献。最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。
评价一个人价值的大小，就是看他为社会、为人民贡献了什么。
【方法论】要为社会、为人民作贡献，做到社会价值和自我价值的统一。
【世界观】价值观是人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成对事物价值的总的看法和根本观点。
价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。价值观影响人们对事物的认识和评价。另一方面，
价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择。价值观是人生的重要向导。
【方法论】要求我们树立正确的价值观，树立社会主义核心价值观、社会主义的集体价值观。
西红柿生长在野外，没有与人发生关系时，并不具有价值，后来人们逐渐发现了它能观赏和食用，它才具有价值。这说明()
①价值是主体需要与事物属性之间的特定关系
②只要客观事物的属性存在，就有其价值
③主体需要与客观事物的属性是构成价值的两个不可缺少的方面
④价值是一事物对主体的积极意义
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一生有13项重要科学贡献，把世界物理学向前推动了至少数十年；
最大的贡献是杨米尔斯理论，可以说是近现代物理的基石，
奠定了二十世纪后半叶至今的理论物理发展轨迹。
(1)弱作用宇称不守恒（诺贝尔奖工作）
(2)Yang-Mills非交换规范场理论（弱电统一的基础之一）
(3)费米子系统的Betheansatz严格解和Yang-Baxter方程
（引起数学领域对辫子群和纽结理论的广泛研究）
(4)非对角长程序（凝聚物理的核心理论之一）
(5)磁单极子的量子化和规范理论中的拓扑结构（拓扑场论的开创性工作，微分拓扑被引入物理学）
(6)玻色子体的Lee-Huang-Yang修正（富有远见的理论，50年后方被冷原子实验证实）
（1）1996年1月，杨振宁被中国国家科学技术委员会首次授予国家级国际科学技术合作奖。
（2）1997年5月25日，国际小行星中心将该台于1975年11月26日发现、
国际编号为3421号小行星正式命名为"杨振宁星"。
（3）1999年5月，纽约州立大学石溪分校将理论物理研究所命名为"杨振宁理论物理研究所"。
（4）中美两国国家科学院院士。
对一个人价值的评价主要看贡献，最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。
评价一个人价值的大小，就是看他为社会、为人民贡献了什么。
82与28，晚年娶少妻
因为改变国籍，杨振宁前半生不被父亲原谅，
因为娶少妻，晚年不被部分同胞认同。
你怎样评价杨老先生的这两次人生选择？
“锦上添花不如雪中送炭”
【世界观】人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足社会、
他人和自己的需要。人既是价值的创造者，又是价值的享受者。
对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献。最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。
评价一个人价值的大小，就是看他为社会、为人民贡献了什么。
【方法论】要为社会、为人民作贡献，做到社会价值和自我价值的统一。
【世界观】价值观是人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成对事物价值的总的看法和根本观点。
价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。价值观影响人们对事物的认识和评价。另一方面，
价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择。价值观是人生的重要向导。
【方法论】要求我们树立正确的价值观，树立社会主义核心价值观、社会主义的集体价值观。
西红柿生长在野外，没有与人发生关系时，并不具有价值，后来人们逐渐发现了它能观赏和食用，它才具有价值。这说明()
①价值是主体需要与事物属性之间的特定关系
②只要客观事物的属性存在，就有其价值
③主体需要与客观事物的属性是构成价值的两个不可缺少的方面
④价值是一事物对主体的积极意义
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