中国近现代教育的发展概述(PPT 64页)

中国近现代教育的发展
第一从鸦片战争到五四时期的教育
二、洋务派“新教育”和“中体西用”
三、维新运动中的教育改革
五四运动到新中国成立时期的教育
第三节：中国近代学制的沿革
第四节：帝国主义对中国的文教侵略
第五节：中国近现代主要教育思想
第三节：蔡元培的教育思想
第四节：杨贤江的教育思想
第五节：陶行知的教育思想
第六节：陈鹤琴的教育思想
第七节：黄炎培的教育思想
第八节：晏阳初和梁漱溟的教育思想
一、近代教育的起步：
（一）地主阶级内部提出改革，向西方学习：
面对西方列强的“坚船利炮”，以龚自珍、
魏源和林则徐为代表的一些开明地主和
知识分子率先发出了要求变革和学习西方的呼声：
一是要求“不拘一格降人才”；（龚自珍）
二是倡导“经世致用”的学风；（龚自珍）
三是主张“师夷长技以制夷”（魏源）即向西方学习。
魏源还编写了《海国图志》，林则徐是开眼开世界的第一人。
..............................