创新思维训练及创新能力培养教材(PPT 40页)
创新思维训练及创新能力培养教材(PPT 40页)内容简介
第4章 创新思维训练及创新能力培养
【本章知识点】
主要内容
4.1创新思维训练
4.1.2 突破创新思维障碍
4.1.2突破创新思维障碍
4.1.3 掌握柯尔特思维工具
4.1.4 创新思维自我训练
4.2 创新能力培养
4.2.2 培养创新能力途径
4.2.3 掌握九种必备创新能力
4.3【创新人物】爱德华•德•波诺
4.4思考与测试
4.4.2 测试题
4.4.2 测试题
何为创新思维障碍?如何突破?
何为柯尔特思维训练工具?如何训练?
如何培养一个人的创新能力?途径有哪些?
1. 克服定势思维
所谓定势思维,就是按照积累的思维活动经验教训和已有的思维规律,
在反复使用中所形成的比较稳定的、定型化了的思维路线、
方式、程序、模式(在感性认识阶段也称作“刻板印象”)。
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【本章知识点】
主要内容
4.1创新思维训练
4.1.2 突破创新思维障碍
4.1.2突破创新思维障碍
4.1.3 掌握柯尔特思维工具
4.1.4 创新思维自我训练
4.2 创新能力培养
4.2.2 培养创新能力途径
4.2.3 掌握九种必备创新能力
4.3【创新人物】爱德华•德•波诺
4.4思考与测试
4.4.2 测试题
4.4.2 测试题
何为创新思维障碍?如何突破?
何为柯尔特思维训练工具?如何训练?
如何培养一个人的创新能力?途径有哪些?
1. 克服定势思维
所谓定势思维,就是按照积累的思维活动经验教训和已有的思维规律,
在反复使用中所形成的比较稳定的、定型化了的思维路线、
方式、程序、模式(在感性认识阶段也称作“刻板印象”)。
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