家教与社会竞争力培训教材（PPT 51页)

内容摘要
什么叫领导干部？领导干部就把人带好，不是很优秀。
所谓组织就是前因、后果、架构、程序、顺序，这个叫做组织力。
内容摘要（1）
家庭教育
家庭的教育培养奠定了他在企业中的表现
一个人的教养特别特别重要，你从小让他一下，长大了你就会笑很久；
从小你让他一直笑，长大了你就哭很久。
人的一眼睛晃过去的事情，大部分 随便看看的。其实人的眼睛一点都不细心。
为什么我们的家里要我们自己去弄？我们养孩子干什么？他们不晓得去弄吗？
你就故意把那个画弄得有点歪，叫他去调整，你就故意跟他说什么叫圆心，
烟灰缸为什么不在圆心上。小玉你去看一下，小花你去弄一下，小强你去把它摆一下……
所以一个家庭摆得干干净净的应当是孩子！
结果他们是每天在那里捣蛋，每天在那里造，
我们在那里摆他们在那里弄，所以孩子长大了就乱七八糟的。
你孩子做的任何事只要是错的，你绝对不要笑，更不可拍手。
寄东西：
地址和人名都是随便定的；
信纸和信封粘在一起；
寄的东西里面居然坏了；
说了有三样，结果收到两样；就是用邮局，才知道寄的不是他;
钉书针是随便钉的；
没用回形针把资料分类；
不晓得用彩色纸在旁边贴标签；
上面没写清单，说明其中有些什么……
误区：
我们常常都会说人要是给他约束太多了，以后他那个脑子就死了。我觉得这个说法不正确。
自由发挥是指人的想象力，但是任性随便是人的行为，这是两个要领！
一个行为很好的人，并不表示他的脑子不好。相反，行为很随便的人并不代表了就很有创意。
如果行为很随便的就创意的话，那街上的流氓不是会很有创意吗？
不可以把生活随便和富有想象力挂钩，这中间没有直接关系！
在家里、学校、单位里，凡是不能讲话的人，他们到外面就开始讲话了。
在家里、学校、单位里允许孩子（学生\员工）意见。
那种慌张的孩子长大了就沉不住气。沉不住气则易伤害自己（甚至想企业管理）。对别人会破坏团体。
其实乐不是真的在乎你孩子的学业，你更在乎的是自己的脸面（比分数理重要）。
人跟人之间是要互相关怀激励的。做个领导要激励员工，做个干部要考虑他人。
同理心：就是把人家的痛苦和不便，看得跟自己一样重要。
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