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货币与货币制度范本(PPT 81页)

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管理制度
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货币制度,制度范本
货币与货币制度范本(PPT 81页)内容简介
教学目的:掌握货币及其相关的概念。
教学内容:货币的含义及职能,
货币形式演变及货币层次的划分;
货币制度的构成要素及类型。
第一节 货币的定义和职能
第二节 货币形式演变与货币度量
第三节 货币制度
第一章 货币与货币制度
总结:货币职能的逻辑顺序
“网上银行”
现代社会中的支付方式
参考资料
——问题
思考题: 为什么货币形态不断的由低级向高级演进?
货币制度的类型
讨论1:纸币是否具有储藏职能?
讨论2:如何看待货币的支付手段职能所产生的作用与影响?
一、货币的定义
(一)货币的产生
货币不是从来就有的,货币是商品交换长期发展的产物。
首先是生产力的发展,社会分工和私有制促进了商品的生产和交换;
物物交换的困难制约了商品交换的发展;
商品交换的普遍性必然打破物物交换在时间、
空间和使用价值相互一致的制约;一
般等价物的出现解决了物物交换矛盾,实现了以一般等价物为媒介的物物交换,
最初一般等价物还不是完全意义的货币,
不同的地区和时期都有自己的一般等价物;
当一般等价物固定地由黄金来充当时,货币才真正产生。
现代货币是由国家法律规定的,
在商品劳务交易中或债务清偿中被社会普遍接受的东西。 
(二)货币的理论学说
货币产生于原始社会末期,距今已有5000年左右的历史。
但在货币的起源问题上,却众说纷纭,存在争议,由此产生了种种不同的货币起源学说。
1.货币名目论
货币名目论认为,货币是人们(类)思考、协议(商)
或国家政权的结果和产物;认为货币只是计量商品价值的一种符号,
否认货币必须是具有内在价值的一般等价物;从而认为货币之所以成为货币,与货币本身的价值无关。
其有代表性观点主要有以下几种:
(1)国家货币论。这种观点认为货币是国家创造的,
货币的价值及其购买力和支付能力,完全是由国家赋予的。 
(2)圣人先贤制币论。这种观点认为货币是圣人先贤为解决民间交换困难而创造出来的。 
(3)众人协商论。这种观点认为,货币是人们共同协议的结果,是众人协商的产物。
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