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某小学教育装备工作领导机构及工作职责(DOC 39页)

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管理制度
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小学教育,领导机构,工作职责
某小学教育装备工作领导机构及工作职责(DOC 39页)内容简介
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1.信息化培训领导小组
1.培训测评由教育行政部门、学校对教师学习成效和实践成果进行综合测评。
1.考核内容:依据《现代教育技术装备管理与使用考核细则》,对各位教师进行年度考核。 
1.要开好教师参训动员会,完善培训方案、优化课程资源,学校有针对性地组织实施校本研修。 
1.认识到位。
1.采取校本培训和组内培训相结合的方式进行。  
10月——音、体、美培训。
11月——图书、教学仪器使用培训。
12月——其他教学装备培训。
1、制定培训计划;
1、执行上级教育技术装备管理部门的有关规定和要求,
制定学校教育技术装备管理制度,拟定教育技术装备管理计划,
总结年度教育技术装备管理工作,制定专用场所的管理、使用规章制度。
1、集中培训
1.实现教育信息化全方位应用与教师个人成长双赢。 
2.严格培训管理,明确培训要求,每次培训布置相应作业,参训教师完成培训作业。
2.从2017年9月1日起,将“教育装备管理”考核内容列入
《下柴小学教育工作目标管理考核方案》中,由教导处组织考核,统一评分。 
2.从面积、数量等方面完善功能室建设,填补数字化实验室建设空白,
保持教育技术装备在“建配管用”方面的优势地位。
2.坚持“加强领导,统筹规划、分工负责、阶段推进”培训思路,
学校加强对信息化培训工作的管理和指导,对培训要进行具体的规划和安排,逐
级逐层具体实施,有计划、有步骤、分阶段地逐步推进,确保培训工作全面顺利展开。  
2.存在的主要问题
2.我校要结合培训实施过程,做好培训测评考核工作。
2.组织健全
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某小学教育装备工作领导机构及工作职责(DOC 39页)