统计的处境及其教学模式(ppt 36页)

统计的处境及其教学模式目录：
一、统计的处境
二、统计不是什么 ?
三、统计教学最好不用数学的教学模式
四、统计实际上不能证明什么是对的。各种方法的假定也不一定成立
五、造成世界上麻烦的思维
六、统计如何被用来误导
七、统计的不能

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