统计制程管制培训讲义(ppt 84页)

统计制程管制培训讲义目录：
1、持续改进及统计过程控制概述:
2. 计算控制限

统计制程管制培训讲义内容提要：
通常由与过程直接相关的人员实施
大约可纠正15%的问题
对系统采取措施
通常用来消除变差的普通原因
几乎总是要求管理措施,以便纠正
大约可纠正85%的过程问题
选择子组大小﹑频率和数据
a.子组大小-----计量型第一个关键步骤
就是“合理子组的确定”-----这一点将决
点超出控制限通常表明存在下列情
况之一或更多:
控制限或描点错误;
过程已改变,或是在当时的那一点或是一种趋势的一部分;
测量系统发生变化(如不同检验员或量具).
将每个子组的中位数(X)和(R) 填入数据
表.建议同时画出极差图来观察趋势或链.
b.计算控制限
计算中位数的均值,并在图上画上这条线   作為中心线,将此值记為 X;
计算极差的平均值,记為 R ;

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