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英语“四六级”紧急应试策略(doc 26页)

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文体教育
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四六级
英语“四六级”紧急应试策略(doc 26页)内容简介
英语“四六级”紧急应试策略内容提要:
其实不是我拿了新东方的钱,而是我付了新东方的钱,上了两个月的课,六级成绩提高了120分。
新东方讲的是应试,在不改变你英语能力的情况下提高你的分数,你要做的努力其实很少,这就是应对游戏规则的“策略”,是一种正确的方法。
先说说六级及格线的设定。所有参加考试的211院校学生,设定这样一条分数线,使他们85%的人合格,这条线,就定为六级英语考试的合格线。而其它分数比例,则严格参考正态分布。这个是新东方的老师关键说的。所以,想我们usst这种非211院校,过了就别再去考了,你害不死别人。
阅读和听力占了总分的35%,绝对是大头,听力无法紧急提高,但是阅读可以。相比之下,cloze和翻译,就算你认真复习了,可能对分数的提高也只有2%,绝对得不偿失。而作文完全可以套用公式,所以正确的策略就是,死抓阅读,公式作文。
好了,进入正题。
作文
作文的的原则是无错,一篇文章,如果你出现了3处严重语法错误,那么你就不能得到一个高于8分的分数。
另外,从句不会给你加分,你要做的是写出有变化的句子。
行文有两种格式,一种是缩进式,另一种是齐头式。吴泽阳老师建议大家使用齐头式,段与段之间空一行,好让老师看清楚你有几段。特别注意,作文一定不能少于等于两端。
对于以前只能考400分以下的同学,背万能句是必须的。有一句句子非常之牛逼:to be or not to be? that's a question.(by W. William Shakespeare 1564~1616)。要知道,作文中数字和人名最能引起人的注意,你甚至可以把人名写的大一点。

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