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关于《苏人版思想品德教材指瑕》几个问题的商榷(doc 8页)

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文体教育
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思想品德,教材,几个问题
关于《苏人版思想品德教材指瑕》几个问题的商榷(doc 8页)内容简介
关于《苏人版思想品德教材指瑕》几个问题的商榷内容提要:
读了朱翠华、陈远根和王尚义三位作者合写的《苏人版思想品德教材指瑕》(《教学与管理》某年12期第74至75页,以下简称《指瑕》)之后,受益匪浅。该文从图文呈现不一致、漫画选择不当、内容前后相悖、史实与小说混淆、文字选材欠妥和文字运用错误六个方面对苏人版七年级《思想品德》下册(某年11月第4版)教材进行指瑕,不仅让广大师生了解到教材中存在的瑕疵,而且还提出了修改教材的可行性建议,有利于促进教材的进一步完善。文中对苏人版思想品德教材所指出的问题大部分都与笔者不谋而合,但也有一些观点存在分歧,现提出来与作者商榷。
第一、《指瑕》写道:文字介绍中提到了四种动物:蟋蟀、螳螂、蝉、樵叶蜂。美中不足的是,文字中间穿插的图片却只有三幅,从而造成了学生理解上的困难,因为教材这样的漏洞使学生无法将四种动物的文字描写和三张图片一一对应。教材漏掉了“樵叶蜂”的图片,建议教材将这幅图片补充进去。这种建议是可取的。但文章接着说“在教学实践中我们发现,最为困难的是无法准确得知第三幅图片指的是蝉还是樵叶蜂”,于是认为“图文呈现不一致,有违严谨性”。笔者认为上述说法欠妥。因为,对于稍微有点生活常识的中学生来说,第三幅图片一看便知该图指的是“蝉”而不是“樵叶蜂”,不会存在任何困难。
第二、针对教材第60页右边那幅漫画,《指瑕》认为“教材第60页右边那幅漫画并不能表达青少年沉湎网络的内容”。笔者认为,教材编者选编这幅漫画并不一定要表达青少年沉湎网络,只是指出社会生活中一些网吧没有按照《未成年人保护法》的有关要求,存在着青少年上网吧的违法现象,强调要加强对青少年保护。笔者认为,《指瑕》作者说“该幅漫画是‘伪图片’”是不恰当的。此图对教材要说明的问题起到了补充说明作用。

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