试议信息技术与中学数学课程的整合(doc 12页)

试议信息技术与中学数学课程的整合目录：
1.　引言…………（1）
2.　信息技术与中学数学课程整合的本质………（1）
2.1　信息技术的概念………（1）
2.2　数学课程的意义………（1）
2.3　整合的定义……………（1）
2.4　信息技术与中学数学课程整合的本质………（2）
3.　信息技术在中学数学教学中发挥的作用及应用…（2）
3.1　信息技术的应用有利于体现数形结合的数学思想方法……………（2）
3.2　信息技术的应用有利于突破教学难点…………………（3）
3.3　信息技术的应用有利于动态的显示给定的几何关系………………（3）
3.4　信息技术的应用，可以激发学生的学习兴趣，引导他们的积极思维……………（3）
3.5　信息技术的应用有利于再现知识的发现过程，培养学生的创新精神……………（4）
3.6　信息技术的应用，可以引导学生自主探究，实现知识建构…………（4）
3.7　信息技术的应用有利于挖掘网络资源，扩大师生的信息面，提高学生学习的质量和效果……………（4）
4.　信息技术与中学数学课程整合需要注意的问题…………（5）
4.1　教师教育理念的转变…（5）
4.2　处理好“电子板书”与“黑板板书”的关系……………（5）
4.3　处理好形象的直觉推理与严谨的逻辑推理的关系……（5）
5.　整合效果的评价机制……（6）
6.　结束语  ……（6）

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