文体教育档案记录资料(doc 30页)

文体教育档案记录资料目录：
一、第一次档案记录
二、培养音乐的耳朵
三、乐谱的基本功能
四、乐音与噪音
五、掀起你的盖头来
六、do re mi
七、班班有歌声
八、人民音乐家 冼星海
九、破铜烂铁敲着玩
十、我的祖国
十一、过年
十二、再铸干将
十三、东北人都是活雷锋
十四、春之声圆舞曲
十五、宝岛歌韵  外婆的澎湖湾
十六、二十年的流行歌曲之路-谷建芬
十七、欣赏贝九
十八、亚尼　雅典卫城音乐会
十九、配乐诗朗诵 我把春天播种在心里
二十、音乐是民族的,也是世界的
二十一、语文课歌词三首
附录：
1.绕口令选编
2.音乐欣赏与用耳卫生 
3.音乐还原系统  HI-FI杂谈
4.形体空间节奏的灵魂是力的使用
5.和我来"踢踏" 
6.天鹅湖 剧情简介
7.音乐剧的魅力

 

文体教育档案记录资料内容提要：
保护好你的金耳朵
   如果你是一个地道的音乐爱好者或许你手中会有一张《雨果发烧碟》（一），请你用较好的耳机听听第17段、18段、19段甚至20段，还有第43、44、45段也许你听不到了，也许你要把电位器调到12点的位置才听到少许，至于其他极高频和极低频也许反应迟钝了，一个残酷的事实摆在你眼前，你可能永远听不到40HZ以下的低频了!真正的可悲呀。对18KHZ以上的高频我也不敏感了，有什么办法呢，请尽量在安全的环境下欣赏美妙的音乐，如果耳朵听不到了，你会后悔的，因为你还有很多音乐没来得及听呢。
那么什么才是安全的的听音环境呢？音响要有多响才算响呢？80分贝、100分贝、120分贝？曾经在一本专业的音响书籍上看到，有一个OSHA的机构，我也不知道具体是什么机构了可能是红十字会的，他们建议您：在声压为100分贝的情况下不得停留两小时, 而在120分贝或以上的情况下，你要毫不犹豫的马上离开。
怎么才知道声音有多响呢，我们可以粗略估计一下，声压大约是60-70分贝，听音时应该稍大于这个声压，大约80分贝左右，不要太高了。也就是说当你在听音乐的时候，在你旁边的发烧友和你说话时高频有点生硬，要用大声和你说话的时候，此时声压足矣！当他说话低频生硬，要喊着说你才能听到的时候，你要小心了，此时的音乐声压高了。请调整电位器减小音量！！！
在这里我想说说一个听音的技巧就是，你不要在很嘈杂的环境下听音乐，那简直是对神圣音乐的亵渎。什么样的环境才算安静呢，就是你应该可以听到一米外一根牙签掉在地毯上的声音的环境。诚然，这么苛刻的听音环境是很难找到的，不过我们尽量争取还是有必要的。
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