谈小学生运算思维品质培养的实验研究(doc 18页)

谈小学生运算思维品质培养的实验研究目录：
一、问题的提出
二、方法与步骤
(三)实验者的工作重点
(四)指标的确定
(五)试题的制订
三、五年级的试验班运算思潍的敏捷性与控制班之间存在的差异是比较显著的(P(0.05))
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