双样本假设检验及区间估计练习题(doc 7页)

双样本假设检验及区间估计练习题内容提要：
填空题：
1．所谓独立样本，是指双样本是在两个总体中相互（    ）地抽取的。
2．如果从N(μ1，σ12)和N(μ2，σ22)两个总体中分别抽取容量为n1和n2的独立随机样本，那么两个样本的均值差( ― )的抽样分布就是N（    ）。
3．两个成数的差可以被看作两个（    ）差的特例来处理。
4．配对样本，是两个样本的单位两两匹配成对，它实际上只能算作（    ）样本，也称关联样本。
5．配对样本均值差的区间估计实质上是（    ）的单样本区间估计
6．当n1和n2逐渐变大时，( ― )的抽样分布将接近（    ）分布。
7．使用配对样本相当于减小了（    ）的样本容量。
8. 在配对过程中，最好用（    ）的方式决定“对”中的哪一个归入实验组，哪一个归入控制组。
9. 单一实验组实验的逻辑，是把实验对象前测后测之间的变化全部归因于（    ）。
10. 方差比检验，无论是单侧检验还是双侧检验，F的临界值都只在（    ）侧。
多选题：
1．两个成数之差的假设检验所使用的测量尺度包括（      ）。
A 定类尺度    B定序尺度   C定距尺度   D定比尺度
2．在单一实验组与一控制组的实验设计之中，对前测后测之间的变化，消除额外变量影响的基本做法包括（      ）。
A  前测                 B 试验刺激
C 中测                  D 计算试验效应
E 后侧
3．下列关于配对样本假设检验的陈述正确的是（      ）。
A两个样本在其他方面相同，经检验后测不同于前测的变化，是由于实验刺激所造成。
B对于 “前—后”对比型配对样本的假设检验，是用均值差检验的。
C单一实验组实验的逻辑，是把实验对象前测后测之间的变化全部归因于实验刺激
D配对样本的一实验组与一控制组之假设检验，要设法把实验变量的作用和额外变量的作用区分开来
E 否定零假设，即说明该实验刺激有效
4．下列关于配对的陈述正确的是（      ）。
A配对的目的在于减小无关变量引起的差异
B使用配对样本相当于减小了一半样本容量
C 与损失的样本容量比较，Sd减小得更多
D在配对过程中，最好用掷硬币的方式决定“对”中的哪一个归入实验组，哪一个归入控制组
E 对许多未知的变量，依赖于匹配过程“对”的内随机化，期望未被控制的变量的作用被中和。
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