语文教师的资质与类型(doc 22页)
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语文教师的资质与类型(doc 22页)内容简介
语文教师的资质与类型目录:
一、什么样的人可以当语文老师?
二、语文老师的艰辛和乐趣
三、爱心、理解与专长
四、技术的进步、工具的发展与教学形态的变化
五、语文教师的资质和业务专长
六、语文教师的类型与追求
七、中国语文教育的优良传统是什么
八、关于教师和语文教育的隐喻
九、说“语文教育类似农业”
十、说“打造”
十一、“化育”与“养成”
十二、“亲密无间”和“相敬如宾”
十三、说“顺应”
十四、看电视时的联想
十五、说“拿捏”
十六、走出麦当劳式的思维和教育
十七、把握语文教学的基本方法,创造语文学习的良好氛围
十八、我们相信,我们行动,我们也能看见
十九、行走在理想与现实、有限与无限之间
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一、什么样的人可以当语文老师?
二、语文老师的艰辛和乐趣
三、爱心、理解与专长
四、技术的进步、工具的发展与教学形态的变化
五、语文教师的资质和业务专长
六、语文教师的类型与追求
七、中国语文教育的优良传统是什么
八、关于教师和语文教育的隐喻
九、说“语文教育类似农业”
十、说“打造”
十一、“化育”与“养成”
十二、“亲密无间”和“相敬如宾”
十三、说“顺应”
十四、看电视时的联想
十五、说“拿捏”
十六、走出麦当劳式的思维和教育
十七、把握语文教学的基本方法,创造语文学习的良好氛围
十八、我们相信,我们行动,我们也能看见
十九、行走在理想与现实、有限与无限之间
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