日化行业TTT培训师职业化成长方案(ppt 113页)

日化行业TTT培训师职业化成长方案目录：
第一部分、职业训练导论
第二部分、培训师的现场呈现
第三部分、课程开发与教材编写
第四部分、企业内部训练的实施
第五部分、培训师的自我成长

 

日化行业TTT培训师职业化成长方案内容提要：
对职业训练的重新认识：
所谓职业训练，是指以职业者的职业成长和职业发展为导向，以调整思维方式、转换观察视角、激发自觉意识、改善行为习惯为目的，凭借链接的手法、通过演绎的过程、运用触动的技巧与职业者就理念、方法和技能等内容进行良性互动和有效对接的一个过程。
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问题的基本类别：
1、关于人的方面——主要是由特定的人或者人群的表现引起的；
2、关于运营（或操作）的方面——并非由人或者技术引起的。它们包括政策、组织结构、市场或经济实力，还可能涉及一些功能性的领域，例如财务、市场、运营和公共关系；
3、关于技术的方面——主要是由机械的、技术的、电器的、电子的或其他设备的组件以及系统未能继续工作引起的。
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让问题成为训练的线索：
要求学员在训练前带着问题来学习
鼓励学员在训练中或小组研讨后提出问题
布置学员在训练后应完成的思考题或实验题
讲师在训练一开始就安排导入性的问题
讲师预埋一些较难掌握的问题让学员答疑
讲师在训练中故意弄错或搞混一些问题让学员辨别
讲师准备几个容易引发争论的问题让学员辩论
讲师在每个训练小节后指定学员发问
讲师在训练结束前反串学员进行提问。

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