公共建筑设计原理培训教材(PPT 106页)

一、概论
1、关于“原理”的定义
原理——一般性的规律
规律：建筑自身的规律——相对明晰、稳定的
使用建筑的规律——相对模糊、变化的
探索和正确理解及因应这些规律于专业工作以求得：
设计理论方面的指导（理论的积累）
设计方法方面的指导（理论的积累）
2、关于“建筑”的定义：
建筑的三个要素：
人工——人工建造/使用人工材料
时效——使用寿命相对稳定长久
内部空间——主要使用内部空间
建筑物/构筑物
构筑物缺少上述三要素
例如：灯塔、桥梁等。
3、关于“设计”的概念：
先于事物的严密而逻辑的设想，
是对想象的系统化，并以可以接受的方式表达出来。
设计的三个核心：
1）、先于事物的实际存在
2）、非常周密严谨符合逻辑
3）、清晰完整的表达
表达的方式：图示表达
模型表达
文字表达
语言表达
建筑师应有的素质：
表达能力
系统化、逻辑化思维
超乎一般的想象力
论证策划——方案设计的初步阶段，要求的知识含量非常多。
方案设计——把论证过的内容表达清楚。
技术设计——扩初，落实到技术手段上，
施工图设计——控制。
对于可控制的局部环境的追求，是众多活动的手段之一。
山西临县
李家村
建筑产生和发展的技术可能
技术是实现建筑的基础，为人控制环境负责，需要我们极大的关注。
分类：
分类——以拆解的方法解决分类的问题
生活（民）用建筑——古已有之
生产（工业）用建筑——后来出现
设计依据：
民用建筑——功能——人
工业建筑——工艺——机器
需求诱发形式——有一定的需求才有一定的建筑形式
技术产生形式——工业建筑较少考虑美学的需求
建筑工作的特性：思想探索的先锋性与实际工作的滞后性矛盾共生。
对建筑品评与理解的标准与观念螺旋式上升发展。
功能/装饰
功能/形式
精致细腻/粗犷雄浑
古希腊——精巧细腻
古罗马——雄浑庄严
洛可可——繁琐装饰
功能主义——简洁明朗
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