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沟通信息策略课件(PPT 34页)

所属分类:
通信企业管理
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相关资料:
信息策略
沟通信息策略课件(PPT 34页)内容简介
第二讲沟通信息策略
强调信息
听众记忆曲线
直接切入主题的策略
间接靠入主题的策略
讨论题1
阅读P81页的“市场部经理与下属员工之间的沟通”,
分析沟通目标、战略与策略、任务之间的关系。
讨论题2
背景:有许多人抱怨,刚添孩子时,接二连三地接到给孩子买保险的电话,
而且很多业务员上门推销保险(包括教育险、人身保险等)。搞得家里应接不暇,
后来不管什么业务员如何联系,干脆一律回答:买了!一次,我算了一下帐,
如果考虑投资回报,所有保险到一定年限(如18年)
的实际回报远不如存银行合算。于是,当业务员上门,我就拿出计算器帮他们算帐。
问题:如果我现在尚没有给孩子买保险,你准备如何说服我购买?
你认为要说服顾客的关键是什么?
保险推销员的问题:在没有弄清楚顾客需要什么之前,
滔滔不绝地推销产品,对有的顾客而言,讲得越多越容易反感。
以合作者的态度与听众沟通,
要让受众体会到你的逻辑是他们能接受的,而且关注共同的前提的。
要提出具说服力的论据。论据包括:①事实和数据;
②共同的知识;③大家普遍认同的例子;④权威观点。
尽管运用逻辑和依据,可以使你的沟通更有说服力。
价值取向
受众利益(不同受众利益)
组织目标(服从组织目标)
共同价值观(构筑利益共同体)
时空取向
借势造场(以空间环境转变受众心态)
择机行事(以时间转换引导受众心态)
3信息表达策略
信息表达策略
全面对称
简明清晰
具体生动
谈话连贯
讨论
为什么在沟通中会出现不完全信息?
----背景、观点、态度、地位、经历等方面的差距
完全性识别标准
沟通者传递信息和受众接受信息相等;双方理解的信息是精确对称的.
建议
----提供所有的必要信息
----回答所有问的问题
----必要时补充额外信息
实验题
1故事中涉及三个人物:店主、一个索要钱款的男子、一个警察。
2抢劫者没有把钱带走。
3店堂灯关掉后,一个男子走进。
4抢劫者打开了收银机。
5索要钱款的男子拿走了收银机里的东西后逃走。
6抢劫者向店主索要钱款。
7尽管收银机里有钱,但故事中没有说多少钱。
8店主倒出收银机里的东西后逃走。
9打开收银机的那个男子是店主。
10来的那个男子没有索要钱款。
11抢劫者是个男子。
12店主将店堂内的灯关掉后,一男子来到。
作用
——节约双方时间
——对对方的尊重
——消除冗长的表达
——只包括相关材料
——避免不必要重复
含义:运用具体、明确、活泼、生动的
沟通语言而不是含糊乏味的语言。
(1)用具体的事实和图表
(2)强调语句中的动词或关键词
(3)选择活泼、有想象空间的语句
(4)运用类比等方式,突出希望强
调的主题事实
讨论:比较以下三种说法
A我不喜欢你这身打扮;
B你的这身打扮与公司的衣着
规定不符;
C大家希望你能打领带上班。
自我显性型沟通
含义
承认思想源泉属于自己而非他人或集体。承担个人评论的责任。
A自我显性是否普遍适用?何种情况下不合适?
B自我隐性可能会导致什么结果?
C如何引导下属从自我隐性走向自我显性?
描述性沟通步骤
STEP1:描述客观事情、行为和环境;
STEP2:关注自己的行为和反应而非他人的态度;
STEP3:关注解决问题的方案。
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沟通信息策略课件(PPT 34页)