零件数控加工工艺与编程教案（DOC 42页）

1．确定实施方案   
1．工作计划主要内容
1．提供引导文
2．指导重点
2．提供学习情境所需要的工具条件
2．重点指导
3．完成任务
3．提供信息资讯途径及方法指导
4．重点指导
5．完成任务
一、资讯——我们小组要作什么？教师引导问题
一般可分为工艺文件制作组、数控程序编制组。
工艺文件制作组主要完成工艺规程文件制作，
数控程序编制组主要完成走刀路线设计、程序编制及优化。
三、决策——确定实施办法和所需材料，与学生分组谈话
也可将刀具及切削用量选择放在数控程序编制组完成。
二、计划——考虑如何完成？
五、检查
任务要求：制定前体（SC-03）的加工工艺，编写数控加工程序，通过模拟仿真检验加工程序。
任务要求：制定叶片的加工工艺，编写数控加工程序，完成叶片的加工。
任务要求：制定小连杆（SC-05）的加工工艺，编写数控加工程序，通过模拟仿真检验加工程序。
任务要求：制定底盘的加工工艺，编写数控加工程序，通过模拟仿真检验加工程序。
任务要求：制定活塞杆的加工工艺，编写数控加工程序，通过模拟仿真检验加工程序。
任务要求：制定箱体的加工工艺，编写数控加工程序，通过模拟仿真检验加工程序。
任务要求：制定轴（SC-04）的加工工艺，编写数控加工程序，通过模拟仿真检验加工程序。
六、评估
分析工艺方案工作重点，及工作标准。每人的工作任务内容、要求，与其它人的沟通和其它部门的沟通。
制订数控工艺方案：工序合理划分，精车圆柱面、阶台、锥面的走刀路线设计，
外圆车刀的选用，切削用量的选择，夹具的选用，检测计划，成本效益分析。
制订数控工艺方案：工序合理划分，走刀路线设计，刀具的选用，切削用量的选择，夹具的选用，检测计划，成本效益分析。
加工方法的选择，工序划分的方法，定位基准的选择，走刀路线的设计，刀具的选择。
加工方法的选择，工序划分的方法，材料热处理方法，定位基准的选择，走刀路线的设计，刀具的选择。
及学习目标、工作对象 学习情境名称：回转体加工工艺及程序编制
及学习目标、工作对象 学习情境名称：型腔类零件加工工艺及程序编制
及学习目标、工作对象 学习情境名称：套类零件加工工艺及程序编制
及学习目标、工作对象 学习情境名称：箱体类零件加工工艺及程序编制
及学习目标、工作对象 学习情境名称：车铣复合零件的工艺、程序编制与实施
及学习目标、工作对象 学习情境名称：轮廓类加工工艺及程序编制
及学习目标、工作对象 学习情境名称：轴类零件加工工艺及程序编制
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