某水利水电学院岗位设置与聘用管理实施办法(PDF 76页)
某水利水电学院岗位设置与聘用管理实施办法(PDF 76页)内容简介
第一章岗位设置
第一章总则
第七条九至十级职员岗位基本职责
第七条二级岗位的聘用条件
第七条四级岗位聘用条件
第七条工勤技能岗位的任职条件
第七章岗位聘用
第七章附则
第三十一条本办法由人事处负责解释。
第三十条学校留出一定比例岗位数，根据学科发展需要统筹安排。
第三条受聘教师岗位的人员，符合国家关于相应教师职务的基本任职
第三条学校根据教学科研和日常运行需要设置工勤技能岗位，主要设
第三条岗位名称及等级
第三条德育教师岗位五级、六级、七级岗位的控制比例为2：4：4，
第三条根据教育部有关规定，坚持因事设岗的原则。学校在确定机构
第三章岗位职责
第三章岗位职责与工作任务
第三章岗位聘用
第三章岗位聘用条件
第三章正高级教师岗位聘用条件
第九条三至六级职员基本任职条件:
第九条六级岗位聘用条件
第九条四级岗位的聘用条件
第九条对聘用工作的基本要求
第二十一条在岗位设置和聘用中，不得突破已批准的编制和岗位数
第二十一条教师三至四级岗位的职责与任务由学校统一制定，五级
第二十一条本细则由人事处负责解释。
第二十一条考核结果以书面形式通知本人，并记入本人档案，作为晋
第二十一条聘用程序
第二十七条聘期内专业技术职务晋升，相应执行所聘用专业技术职务
第二十三条对在学校管理工作中做出突出贡献的管理岗位人员予以
第二十三条教授三级岗位的岗位职责和任务。
第二十三条本细则由人事处负责解释。
第二十九条学校引进的高层次人才，首次进行岗位聘用时，未满一个
第二十二条学校依据全校实验教学和后勤保障工作的需要对工勤技
第二十二条教授二级岗位的岗位职责和任务。
第二十二条本细则由人事处负责解释。
第二十二条管理岗位人员聘任期满考核合格，根据工作需要可以续
第二十五条聘用程序
第二十八条学校统一控制各单位人员专业技术职务比例及岗位聘任
第二十六条个人业绩未涉及具体期限的，均为任现职以来的业绩；学
第二十四条教授四级岗位的岗位职责和任务。
第二十四条本细则由人事处负责解释。
第二十条学校工勤技能岗位设置由学校统一管理。各单位根据学校岗
第二十条审核、评审和认定组织
第二十条对受聘人员的考核，分为年度考核和任职期满考核。考核结
第二十条聘用程序
第二条一级、二级岗位的设置按国家和河南省的有关规定执行。三级、
第二条学校管理岗位分为八个等级。学校现行的厅级正职、厅级副职、
第二条岗位总量
第二条工勤技能岗位设置的原则
第二条德育正高级教师岗位分为一至四级专业技术岗位；副高级岗位
第二章岗位条件
第二章岗位的基本条件
第二章岗位聘用条件
第二章岗位设置
第五条三至六级职员岗位基本职责
第五条为妥善处理学校工勤队伍现状和长远发展的关系，按照后勤社
第五条基本条件
第五条应具有高等学校教师资格，且专职从事学生思想政治工作。
第五条正高级教师岗位聘用的基本条件
第五章六级及以下教师岗位聘用条件
第五章岗位考核
第五章聘任
第五章聘用组织及程序
第五章附则
第八条三级岗位的聘用条件
第八条五级岗位聘用条件
第八条凡国家对工勤技能岗位有特殊要求，属于特殊工勤技能岗位
第八条聘任管理岗位人员必须遵守国家宪法、法律和法规，熟悉有关
第八章附则
第六条一级岗位的聘用条件
第六条七至八级职员岗位基本职责
第六条三级及以上岗位聘用条件
第六条基本业务条件
第六条工勤技能岗位的基本条件
第六章岗位管理
第六章岗位职责与任务
第六章考核
第六章附则
第十一条九至十级职员基本任职条件:
第十一条五级岗位的聘用条件
第十一条八级岗位聘用条件
第十一条聘用期限。一个聘期为三年。根据岗位的空岗情况及工勤技
第十七条专业技术辅系列岗位的基本职责为：
第十七条十级岗位的聘用条件
第十七条岗位考核主要是对工勤技术人员上岗后履行岗位职责的情
第十七条德育中级教师岗位的岗位职责及聘期内的工作任务
第十七条聘期内要求辞聘的学校管理岗位人员，本人应提前三个月提
第十三条六级岗位的聘用条件
第十三条十级岗位聘用条件
第十三条工勤技能岗位原则上一人一岗，由其所从事的工勤技术工作
第十三条管理岗位首次聘用工作的具体要求
第十九条十二级岗位的聘用条件
第十九条学校对管理岗位人员按《华北水利水电学院岗位聘用协议
第十九条审核、评审和认定组织
第十九条考核结果的使用
第十九条辅系列四级岗位的职责和工作任务：
第十二条三级、四级职员岗位的聘用条件根据干部管理权限，按上级
第十二条九级岗位聘用条件
第十二条六级及以下教师岗位聘用的必备条件
第十二条十一级岗位聘用条件
第十二条工勤技能岗位申报审批程序
第十五条八级岗位的聘用条件
第十五条十二级岗位聘用条件
第十五条在聘任合同期内，受聘人员有下列情况之一，学校予以解聘。
第十五条工勤技能岗位的岗位职责基本要求
第十五条德育三级、四级教师的岗位职责与任务，按照学校教师三级、
第十八条专业技术辅系列各级岗位均应明确具体岗位职责和聘期工
第十八条十一级岗位的聘用条件
第十八条岗位考核的方式和时间要求
第十八条德育初级教师岗位的岗位职责及聘期内的工作任务
第十八条聘任期满，学校管理岗位人员提出不再续聘，应予准许。但
第十六条九级岗位的聘用条件
第十六条十三级岗位聘用条件
第十六条学校不履行聘任合同或违反国家政策规定，受聘职员可以提
第十六条工勤技能岗位的具体职责按岗位说明书的要求执行。岗位说
第十六条德育副高级教师岗位的岗位职责及聘期内的工作任务
第十四条七级岗位的聘用条件
第十四条十一级岗位聘用条件
第十四条十二级岗位聘用
第十四条工勤技能岗位首次聘用，均按现有岗位等级聘用，由个人申
第十四条经考核，学校管理岗位人员有下列情况之一，学校不再聘任；
第十条七级岗位聘用条件
第十条七至八级职员基本任职条件:
第十条五级教师岗位聘用的基本条件
第十条聘用工作的方法、步骤、程序、组织领导等，按《华北水利水
第四条受聘德育教师岗位的人员，应具有良好的合作精神，符合国家
第四条岗位结构比例
第四条工勤技能岗位包括技术工岗位和普通工岗位，其中技术工岗位
第四条应具有高等学校教师资格。
第四条承担领导职责的职员岗位设置，按照机构编制部门核定的单位
第四章五级教师岗位聘用条件
第四章任职条件
第四章岗位基本职责
第四章岗位职责与任务
第四章聘用组织及程序
（1）一级、二级岗位，须在本工种下一级岗位工作满五年，并分别通
（1）专业技术一级岗位是国家专设的特级岗位，其岗位的设置和聘用执
（1）专业技术岗位基本任职条件，按照现行国家和河南省专业技术职
（1）职员岗位一般应具有大学专科以上学历，其中六级以上职员岗位，
（2）三级、四级岗位，须在本工种下一级岗位工作满五年，并分别通
（2）专业技术二级、三级、四级岗位应具有正高级专业技术职务资格；
（2）专业技术二级岗位由河南省实行总量控制和管理，其岗位设置和
（2）晋升三、五职员（正厅、正处），需分别在四、六级职员岗位上工
（3）专业技术高级、中级、初级内部各等级岗位的任职年限原则上不
（3）学徒学习期满和新聘工勤技能人员见习、试用期满，并通过初级
（3）教师岗位是我校专业技术岗位的主体，专业技术岗位的比例适当
（4）教师岗位分为12 个等级。教师高级岗位分为7 个等级，即一至七
（5）其他专业技术岗位分为10 个等级。其他专业技术高级岗位分为4
（一） 基本条件
（一）三级岗位教授岗位职责：
（一）专业技术一级岗位人员的聘用工作，按照国家有关规定执行，专
（一）专业技术岗位是指从事专业技术工作，具有相应专业技术水平和
（一）二级岗位教授岗位职责：
（一）公布岗位及岗位说明书。
（一）具有教师副高级专业技术职务，在教学科研工作中取得显著成绩。
（一）具有教师正高级专业技术职务；
（一）具有相应等级的教师专业技术职务，完成要求的教学、科研任务。
（一）各类岗位的基本条件
（一）四级岗位教授岗位职责：
（一）基本条件
（一）学校事业编制在岗的工作人员适用本实施办法(2006 年7 月1 日
（一）学校公布首次聘用方案，各单位与学生处协商制定德育教师各等
（一）学校设置的专业技术岗位辅系列包括实验、工程技术（含基建）、
（一）对工勤技术人员的聘用，要在核定的岗位总量和结构比例内进行，
（一）岗位聘用合同内容包括岗位职责要求、工作目标、工作条件、工
（一）工勤技能一级岗位：
（一）工勤技能一级岗位：在本工种下一级岗位工作满5 年，通过高级
（一）指导思想
（一）本办法自下发之日起执行。
（一）机构规格、岗位总量及比例
（一）根据工作需要，成立华北水利水电学院岗位设置与聘用工作委员
（一）直接聘用条件
（一）遵守宪法和法律；
（一）首次聘用申请条件
（七）专业技术人员应按照设置的专业技术系列岗位，根据自己的专业
（七）签订聘书。获得聘用者与学校签订人员聘用合同。
（七）结果公示。
（三）三级岗位教授在一个聘期（三年）内，应完成以下科研和教研工
（三）二级岗位教授在一个聘期（三年）内，应完成以下科研和教研工
（三）具有岗位所需的专业、能力及资格证书；
（三）各单位岗位聘用工作委员会对申报人员的资格和申报材料进行审
（三）四级岗位教授在一个聘期（三年）内，应完成以下科研和教研工
（三）学校成立校岗位考核委员会及校岗位考核分委员会。
（三）岗位设置管理中涉及学校各级各类干部的，按照干部人事管理权
（三）工勤技能三级岗位：
（三）工勤技能三级岗位：在本工种下一级岗位工作满5 年，通过高级
（三）工勤技能岗位是指为满足学校教学、科研和日常运行等需要，承
（三）本办法由人事处负责解释。
（三）根据高等学校的功能和管理工作的特点，经上级批准学校设置部
（三）特设岗位设置
（三）管理岗位任职条件
（三）聘用合同期限内调整岗位的，应当对聘用合同的相关内容做出相
（三）资格和材料审核及汇总。
（专业）的发展规划和整体建设，做好相关重点学科、重点实验室和相关研
（九）新进的毕业生在试用期满后，管理人员按照有关规定确定相应的
（二）三级岗位教授教学工作任务：
（二）专业技术岗位、管理岗位和工勤技能岗位聘期一般为三年。可以
（二）专业技术岗位任职条件
（二）专业技术辅系列岗位分为10个等级，包括正高级岗位、副高级
（二）二级岗位教授教学工作任务：
（二）具有良好的服务意识和职业道德；
（二）四级岗位教授教学工作任务：
（二）基本原则
（二）委员会下设以下岗位设置与聘用管理工作分委员会，分委员会由
（二）学校管理人员、专业技术人员和工勤技能人员分别纳入相应岗位
（二）对工勤技术人员的聘用，应在岗位有空缺的条件下，按照公开招
（二）岗位名称及级别结构比例
（二）工勤技能二级岗位：
（二）工勤技能二级岗位：在本工种下一级岗位工作满5 年，通过技师
（二）年度考核合格以上。
（二）应聘者填写《华北水利水电学院岗位聘用申请表》，向单位岗位
（二）教师岗位、学院实验室的实验技术岗位（含实验室的工程系列岗
（二）本办法未尽事宜按上级文件和学校有关规定执行。
（二）申请应聘。
（二）管理岗位是指在学校、学院以及其他内设机构中担负领导职责或
（二）聘用程序
（二）补充条件
（二）评审聘用条件
（五）任现职以来，年度考核均为合格以上等次，并获得省人力资源和
（五）学校批准。学校岗位设置与聘用工作领导委员会开会研究，审核
（五）工勤技能五级岗位：
（五）工勤技能五级岗位：学徒（培训生）学习期满和工人见习、试用
（五）有下列情形之一的，学校可以解除聘用合同：
（五）根据学校和单位对拟晋升教师岗位等级人员的认定和评审结果，
（五）现任处级干部可按照现任岗位系列应聘。若现任岗位确定为专业
（八）签订聘用合同。
（八）首次聘用结束后，管理、专业技术和工勤技能三类岗位之间一般
（六）学校岗位设置与聘用工作领导小组审核批准各单位的聘用方案。
（六）应聘管理岗位人员在工资套改时执行的专业技术岗位工资系列,
（六）普通工岗位：
（六）普通工岗位：未取得技术等级或学校新录用的工勤人员。能够熟
（六）结果公示。在全校公示岗位聘用方案，公示期为5 个工作日。
（六）聘用考核分为年度考核和聘期考核。年度考核重点考核年度具体
（十一）2006 年7 月1 日以后到首次聘任实施之间办理退休手续的专业
（十二） 聘期内有职务、职称和等级变化的，或调整岗位的，应对聘
（十）经学校批准在职送培人员参加首次岗位聘任，按相应条件聘用到
（四）学校非事业编制在岗人员的聘用，参照本实施办法，单独设置岗
（四）工勤技能四级岗位：
（四）工勤技能四级岗位：在本工种下一级岗位工作满5 年，通过中级
（四）工勤技能岗位任职条件
（四）按照上级规定，根据学校岗位设置首次聘用方案，个人按照本人
（四）有下列情形之一的，聘用合同自行终止：
（四）评审、认定与聘用
（四）评审、认定与聘用。
（四）适应岗位要求的身体条件。
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第一章总则
第七条九至十级职员岗位基本职责
第七条二级岗位的聘用条件
第七条四级岗位聘用条件
第七条工勤技能岗位的任职条件
第七章岗位聘用
第七章附则
第三十一条本办法由人事处负责解释。
第三十条学校留出一定比例岗位数，根据学科发展需要统筹安排。
第三条受聘教师岗位的人员，符合国家关于相应教师职务的基本任职
第三条学校根据教学科研和日常运行需要设置工勤技能岗位，主要设
第三条岗位名称及等级
第三条德育教师岗位五级、六级、七级岗位的控制比例为2：4：4，
第三条根据教育部有关规定，坚持因事设岗的原则。学校在确定机构
第三章岗位职责
第三章岗位职责与工作任务
第三章岗位聘用
第三章岗位聘用条件
第三章正高级教师岗位聘用条件
第九条三至六级职员基本任职条件:
第九条六级岗位聘用条件
第九条四级岗位的聘用条件
第九条对聘用工作的基本要求
第二十一条在岗位设置和聘用中，不得突破已批准的编制和岗位数
第二十一条教师三至四级岗位的职责与任务由学校统一制定，五级
第二十一条本细则由人事处负责解释。
第二十一条考核结果以书面形式通知本人，并记入本人档案，作为晋
第二十一条聘用程序
第二十七条聘期内专业技术职务晋升，相应执行所聘用专业技术职务
第二十三条对在学校管理工作中做出突出贡献的管理岗位人员予以
第二十三条教授三级岗位的岗位职责和任务。
第二十三条本细则由人事处负责解释。
第二十九条学校引进的高层次人才，首次进行岗位聘用时，未满一个
第二十二条学校依据全校实验教学和后勤保障工作的需要对工勤技
第二十二条教授二级岗位的岗位职责和任务。
第二十二条本细则由人事处负责解释。
第二十二条管理岗位人员聘任期满考核合格，根据工作需要可以续
第二十五条聘用程序
第二十八条学校统一控制各单位人员专业技术职务比例及岗位聘任
第二十六条个人业绩未涉及具体期限的，均为任现职以来的业绩；学
第二十四条教授四级岗位的岗位职责和任务。
第二十四条本细则由人事处负责解释。
第二十条学校工勤技能岗位设置由学校统一管理。各单位根据学校岗
第二十条审核、评审和认定组织
第二十条对受聘人员的考核，分为年度考核和任职期满考核。考核结
第二十条聘用程序
第二条一级、二级岗位的设置按国家和河南省的有关规定执行。三级、
第二条学校管理岗位分为八个等级。学校现行的厅级正职、厅级副职、
第二条岗位总量
第二条工勤技能岗位设置的原则
第二条德育正高级教师岗位分为一至四级专业技术岗位；副高级岗位
第二章岗位条件
第二章岗位的基本条件
第二章岗位聘用条件
第二章岗位设置
第五条三至六级职员岗位基本职责
第五条为妥善处理学校工勤队伍现状和长远发展的关系，按照后勤社
第五条基本条件
第五条应具有高等学校教师资格，且专职从事学生思想政治工作。
第五条正高级教师岗位聘用的基本条件
第五章六级及以下教师岗位聘用条件
第五章岗位考核
第五章聘任
第五章聘用组织及程序
第五章附则
第八条三级岗位的聘用条件
第八条五级岗位聘用条件
第八条凡国家对工勤技能岗位有特殊要求，属于特殊工勤技能岗位
第八条聘任管理岗位人员必须遵守国家宪法、法律和法规，熟悉有关
第八章附则
第六条一级岗位的聘用条件
第六条七至八级职员岗位基本职责
第六条三级及以上岗位聘用条件
第六条基本业务条件
第六条工勤技能岗位的基本条件
第六章岗位管理
第六章岗位职责与任务
第六章考核
第六章附则
第十一条九至十级职员基本任职条件:
第十一条五级岗位的聘用条件
第十一条八级岗位聘用条件
第十一条聘用期限。一个聘期为三年。根据岗位的空岗情况及工勤技
第十七条专业技术辅系列岗位的基本职责为：
第十七条十级岗位的聘用条件
第十七条岗位考核主要是对工勤技术人员上岗后履行岗位职责的情
第十七条德育中级教师岗位的岗位职责及聘期内的工作任务
第十七条聘期内要求辞聘的学校管理岗位人员，本人应提前三个月提
第十三条六级岗位的聘用条件
第十三条十级岗位聘用条件
第十三条工勤技能岗位原则上一人一岗，由其所从事的工勤技术工作
第十三条管理岗位首次聘用工作的具体要求
第十九条十二级岗位的聘用条件
第十九条学校对管理岗位人员按《华北水利水电学院岗位聘用协议
第十九条审核、评审和认定组织
第十九条考核结果的使用
第十九条辅系列四级岗位的职责和工作任务：
第十二条三级、四级职员岗位的聘用条件根据干部管理权限，按上级
第十二条九级岗位聘用条件
第十二条六级及以下教师岗位聘用的必备条件
第十二条十一级岗位聘用条件
第十二条工勤技能岗位申报审批程序
第十五条八级岗位的聘用条件
第十五条十二级岗位聘用条件
第十五条在聘任合同期内，受聘人员有下列情况之一，学校予以解聘。
第十五条工勤技能岗位的岗位职责基本要求
第十五条德育三级、四级教师的岗位职责与任务，按照学校教师三级、
第十八条专业技术辅系列各级岗位均应明确具体岗位职责和聘期工
第十八条十一级岗位的聘用条件
第十八条岗位考核的方式和时间要求
第十八条德育初级教师岗位的岗位职责及聘期内的工作任务
第十八条聘任期满，学校管理岗位人员提出不再续聘，应予准许。但
第十六条九级岗位的聘用条件
第十六条十三级岗位聘用条件
第十六条学校不履行聘任合同或违反国家政策规定，受聘职员可以提
第十六条工勤技能岗位的具体职责按岗位说明书的要求执行。岗位说
第十六条德育副高级教师岗位的岗位职责及聘期内的工作任务
第十四条七级岗位的聘用条件
第十四条十一级岗位聘用条件
第十四条十二级岗位聘用
第十四条工勤技能岗位首次聘用，均按现有岗位等级聘用，由个人申
第十四条经考核，学校管理岗位人员有下列情况之一，学校不再聘任；
第十条七级岗位聘用条件
第十条七至八级职员基本任职条件:
第十条五级教师岗位聘用的基本条件
第十条聘用工作的方法、步骤、程序、组织领导等，按《华北水利水
第四条受聘德育教师岗位的人员，应具有良好的合作精神，符合国家
第四条岗位结构比例
第四条工勤技能岗位包括技术工岗位和普通工岗位，其中技术工岗位
第四条应具有高等学校教师资格。
第四条承担领导职责的职员岗位设置，按照机构编制部门核定的单位
第四章五级教师岗位聘用条件
第四章任职条件
第四章岗位基本职责
第四章岗位职责与任务
第四章聘用组织及程序
（1）一级、二级岗位，须在本工种下一级岗位工作满五年，并分别通
（1）专业技术一级岗位是国家专设的特级岗位，其岗位的设置和聘用执
（1）专业技术岗位基本任职条件，按照现行国家和河南省专业技术职
（1）职员岗位一般应具有大学专科以上学历，其中六级以上职员岗位，
（2）三级、四级岗位，须在本工种下一级岗位工作满五年，并分别通
（2）专业技术二级、三级、四级岗位应具有正高级专业技术职务资格；
（2）专业技术二级岗位由河南省实行总量控制和管理，其岗位设置和
（2）晋升三、五职员（正厅、正处），需分别在四、六级职员岗位上工
（3）专业技术高级、中级、初级内部各等级岗位的任职年限原则上不
（3）学徒学习期满和新聘工勤技能人员见习、试用期满，并通过初级
（3）教师岗位是我校专业技术岗位的主体，专业技术岗位的比例适当
（4）教师岗位分为12 个等级。教师高级岗位分为7 个等级，即一至七
（5）其他专业技术岗位分为10 个等级。其他专业技术高级岗位分为4
（一） 基本条件
（一）三级岗位教授岗位职责：
（一）专业技术一级岗位人员的聘用工作，按照国家有关规定执行，专
（一）专业技术岗位是指从事专业技术工作，具有相应专业技术水平和
（一）二级岗位教授岗位职责：
（一）公布岗位及岗位说明书。
（一）具有教师副高级专业技术职务，在教学科研工作中取得显著成绩。
（一）具有教师正高级专业技术职务；
（一）具有相应等级的教师专业技术职务，完成要求的教学、科研任务。
（一）各类岗位的基本条件
（一）四级岗位教授岗位职责：
（一）基本条件
（一）学校事业编制在岗的工作人员适用本实施办法(2006 年7 月1 日
（一）学校公布首次聘用方案，各单位与学生处协商制定德育教师各等
（一）学校设置的专业技术岗位辅系列包括实验、工程技术（含基建）、
（一）对工勤技术人员的聘用，要在核定的岗位总量和结构比例内进行，
（一）岗位聘用合同内容包括岗位职责要求、工作目标、工作条件、工
（一）工勤技能一级岗位：
（一）工勤技能一级岗位：在本工种下一级岗位工作满5 年，通过高级
（一）指导思想
（一）本办法自下发之日起执行。
（一）机构规格、岗位总量及比例
（一）根据工作需要，成立华北水利水电学院岗位设置与聘用工作委员
（一）直接聘用条件
（一）遵守宪法和法律；
（一）首次聘用申请条件
（七）专业技术人员应按照设置的专业技术系列岗位，根据自己的专业
（七）签订聘书。获得聘用者与学校签订人员聘用合同。
（七）结果公示。
（三）三级岗位教授在一个聘期（三年）内，应完成以下科研和教研工
（三）二级岗位教授在一个聘期（三年）内，应完成以下科研和教研工
（三）具有岗位所需的专业、能力及资格证书；
（三）各单位岗位聘用工作委员会对申报人员的资格和申报材料进行审
（三）四级岗位教授在一个聘期（三年）内，应完成以下科研和教研工
（三）学校成立校岗位考核委员会及校岗位考核分委员会。
（三）岗位设置管理中涉及学校各级各类干部的，按照干部人事管理权
（三）工勤技能三级岗位：
（三）工勤技能三级岗位：在本工种下一级岗位工作满5 年，通过高级
（三）工勤技能岗位是指为满足学校教学、科研和日常运行等需要，承
（三）本办法由人事处负责解释。
（三）根据高等学校的功能和管理工作的特点，经上级批准学校设置部
（三）特设岗位设置
（三）管理岗位任职条件
（三）聘用合同期限内调整岗位的，应当对聘用合同的相关内容做出相
（三）资格和材料审核及汇总。
（专业）的发展规划和整体建设，做好相关重点学科、重点实验室和相关研
（九）新进的毕业生在试用期满后，管理人员按照有关规定确定相应的
（二）三级岗位教授教学工作任务：
（二）专业技术岗位、管理岗位和工勤技能岗位聘期一般为三年。可以
（二）专业技术岗位任职条件
（二）专业技术辅系列岗位分为10个等级，包括正高级岗位、副高级
（二）二级岗位教授教学工作任务：
（二）具有良好的服务意识和职业道德；
（二）四级岗位教授教学工作任务：
（二）基本原则
（二）委员会下设以下岗位设置与聘用管理工作分委员会，分委员会由
（二）学校管理人员、专业技术人员和工勤技能人员分别纳入相应岗位
（二）对工勤技术人员的聘用，应在岗位有空缺的条件下，按照公开招
（二）岗位名称及级别结构比例
（二）工勤技能二级岗位：
（二）工勤技能二级岗位：在本工种下一级岗位工作满5 年，通过技师
（二）年度考核合格以上。
（二）应聘者填写《华北水利水电学院岗位聘用申请表》，向单位岗位
（二）教师岗位、学院实验室的实验技术岗位（含实验室的工程系列岗
（二）本办法未尽事宜按上级文件和学校有关规定执行。
（二）申请应聘。
（二）管理岗位是指在学校、学院以及其他内设机构中担负领导职责或
（二）聘用程序
（二）补充条件
（二）评审聘用条件
（五）任现职以来，年度考核均为合格以上等次，并获得省人力资源和
（五）学校批准。学校岗位设置与聘用工作领导委员会开会研究，审核
（五）工勤技能五级岗位：
（五）工勤技能五级岗位：学徒（培训生）学习期满和工人见习、试用
（五）有下列情形之一的，学校可以解除聘用合同：
（五）根据学校和单位对拟晋升教师岗位等级人员的认定和评审结果，
（五）现任处级干部可按照现任岗位系列应聘。若现任岗位确定为专业
（八）签订聘用合同。
（八）首次聘用结束后，管理、专业技术和工勤技能三类岗位之间一般
（六）学校岗位设置与聘用工作领导小组审核批准各单位的聘用方案。
（六）应聘管理岗位人员在工资套改时执行的专业技术岗位工资系列,
（六）普通工岗位：
（六）普通工岗位：未取得技术等级或学校新录用的工勤人员。能够熟
（六）结果公示。在全校公示岗位聘用方案，公示期为5 个工作日。
（六）聘用考核分为年度考核和聘期考核。年度考核重点考核年度具体
（十一）2006 年7 月1 日以后到首次聘任实施之间办理退休手续的专业
（十二） 聘期内有职务、职称和等级变化的，或调整岗位的，应对聘
（十）经学校批准在职送培人员参加首次岗位聘任，按相应条件聘用到
（四）学校非事业编制在岗人员的聘用，参照本实施办法，单独设置岗
（四）工勤技能四级岗位：
（四）工勤技能四级岗位：在本工种下一级岗位工作满5 年，通过中级
（四）工勤技能岗位任职条件
（四）按照上级规定，根据学校岗位设置首次聘用方案，个人按照本人
（四）有下列情形之一的，聘用合同自行终止：
（四）评审、认定与聘用
（四）评审、认定与聘用。
（四）适应岗位要求的身体条件。
..............................