智能科学与技术专业发展问题(ppt 39页)

一、与 “智能”有关的基础研究与应用研究情况
二、智能科学与技术专业建设进展
三、什么是“智能科学与技术”（IST）？
四、新学科研究范围如何界定？
五、“智能科学” 学什么？
六、如何实现新学科的健康发展？

把握国内外智能科学技术研究和应用的基本情况，是专业建设的基础
如何获取有效的信息，科学地分析，准确地把握？
毕业生？论文？学科数量？科研项目？
可靠的线索——博士生招生培养方向：信息公开、可靠；方向前沿；与人才对应；与科研项目密切相关；
面向三级学科的分析：方向——导师——队伍

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