试论面向信息化的教师专业发展(ppt 51页)

试论面向信息化的教师专业发展目录：
一、信息化对人类意味着什么？
二、信息技术对教师个人有什么用？
三、教师专业化的角色隐喻
四、信息化对教师专业化有何意义？
五、五年亲历实践与反思
六、信息化的呼应
七、教师专业发展模式
八、顺应课程教学模式转移的需要
九、实用化目标：特别关注效益
十、单元化结构：中观教学设计
十一、创设“迷你”型数字化环境
十二、多元化策略：喜新而不厌旧
十三、信息化支撑：创建新型学习文化
十四、中小学教师教育技术能力培训教程

 

试论面向信息化的教师专业发展内容提要：
信息化对教师专业化有何意义？
医生隐喻：非专业行为的风险
医生的医疗事故：人命关天
教师的教育事故：人生关？
教师专业化的实用目标：
规避教育风险
信息化对规避教育风险的作用：
营养学隐喻：维生素，钙质，蛋白质，……
医疗仪器的隐喻，如X光企业管理，CT，B超，核磁共振

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